【大紀元12月19日報導】（中央社記者翁翠萍台北十九日電）國中時不喜歡讀書，輾轉朝喜歡的設計發展，實踐大學研究生黃聖嵐與大學生林天威近來都因設計產品獲得國際大獎，也是技職教育出身的新竹交通大學研究生徐嘉良也以創意產品獲國際大獎，等於提醒國中生家長不須逼孩子念書考試，只要適性發展，未來仍可有出路。
三人今天都獲教育部長杜正勝頒發獎金新台幣五十萬元獎勵，就讀實踐大學媒體傳達設計研究所的黃聖嵐說，「因為教育部的獎勵計畫，爸媽終於瞭解學設計也有出頭天」，十五歲在彰化讀國中時成績不好，美術表現不錯，老師建議學設計，鼓勵他報名海報比賽獲獎，考高中考不好，隻身到台北縣復興商工學設計。
後來考上文化大學戲劇系以為有舞台等設計課程，不料要學演戲，不去上課的結果是被退學，要當兵時，正好實踐大學媒體傳達設計研究所招生，竟考上了，學到很多，花兩個學期的設計作品「身體溝通」獲得德國紅點設計概念獎，他以電腦msn傳得獎新聞給爸爸看，媽媽後來告訴他，爸爸竟列印轉ｅ給親朋好友，使他很開心，他想未來求職又多了一項好條件。
實踐大學媒體傳達設計系學生林天威國中時喜歡漫畫，跟著姑姑的步伐，進入復興商工廣告設計科，再到雲林斗六讀環球技術學院二專部視覺傳達設計科，後來覺得基礎沒打好，很難與人競爭，因此再插班大學進入實踐大學媒體傳達設計學系就讀，他覺得走過技職教育訓練，回到正規大學接受充滿人文與藝術導向的教育，使他長時間累積的能量爆發。
在實踐設計學院大樓日夜都有同學做設計的環境下，他的產品設計醞釀出前瞻性的大格局，把LED與手機科技元素嵌入手環與戒指，使具備照明、電話、顯示功能，因而獲得日本大阪國際設計競賽第一等級銅獎。
徐嘉良國中畢業時受母親影響已有定見要讀技職教育，以體育保送生身分放棄上台北建國中學，選擇明志工專學技術專長，繼續在明志科大工業設計系畢業後，考上交通大學應用藝術研究所，與後來就讀長庚、台灣科大、實踐大學、明志科大工業設計或管理研究所的同學六人共同設計出旅遊用即拋式手機（Paper Says）。
這項設計可結合旅遊當地民風與特色，慣用號碼不變，材質用質輕防水耐用一週支撐度夠，估算一般成本約美金七、八十元，若結合廣告可降到美金八元到十元，這項創意獲得德國iF國際學生大賞概念獎，同學六人也合組工作室，希望使台灣的產品設計繼續發光發亮。
