【大紀元3月6日報導】（中央社記者陳君碩、黃自強台北六日電）包括前教育部長曾志朗、立委李慶安、文山社大講師楊儒門、台大城鄉所所長夏鑄九等人，今天在一場座談會中透過「我們的孩子」影片，暢談城鄉與階級問題，除提出教育資源公平分配重要性，認為若將問題累積到下一代，將出現更嚴重城鄉差距，盼儘早為台灣教改找尋更好出路。
時報文教基金會今天下午在台大集思會議中心，舉辦由著名導演林正盛執導的紀錄片「我們的孩子」座談會，邀請曾志朗、李慶安、楊儒門等人，就城鄉差距與教育資源不均等議題參與對談。
「我們的孩子」紀錄片描繪台北市民權國小與台東泰源國小學生，在家庭、學校教育上明顯呈現的城鄉差距，進而影響到兩地學童未來的志向。民權國小學童希望未來可以當漫畫家、上班族，泰源國小學童則希望未來能當棒球國手、廚師及美髮師。
民權國小的韓維每天由爸爸接送上課，泰源國小的田子每天則要煮完全家早餐再搭校車上課；民權國小戶外教學安排坐遊覽車到遊樂場玩，泰源國小卻要避免造成學生家長負擔，選擇親近大自然的徒步旅遊。
曾志朗表示，教育就像潤滑劑，當社會出現不公不義，教育是唯一可微調的管道，但社會的觀點不夠多元，即便東部孩子成了職棒選手，社會仍存偏見眼光。
「映像公與義」代言人陳淑麗在座談會中指出，現今教育問題，不能全歸咎學校老師，媒體及社會形塑的風氣也有責任，如能組志工團體定期到偏遠地區幫忙同學作課後輔導，不失為改善城鄉教育差距的方法。
夏鑄九表示，教育不是市場，原住民不應淪為政治工具，近年來原住民小學廢校做法過於激烈，唯有增加教育資源及網路硬體，才能避免區域差異在當今全球資訊化時代越演越烈。
值得注意的是，曾獲總統陳水扁特赦的楊儒門在座談會中，也以自身經驗為例，表示在故鄉彰化看到「博士」就像看到「媽祖」繞境，不像在台北身邊不起眼的人可能都擁有高學歷。因此教育資源一定要平均分配，也許鄉下孩子學成後仍想回家種田，但至少也要擁有多管道選擇機會。
李慶安表示，中央的教育經費往往撥到地方後就遭挪用，許多北部師資也不願赴東部任教，因此適性、個別化的引導將格外重要。
曾志朗認為，若能增加偏遠離島師資誘因，將是改善教育資源不均的一帖良方。
