【大紀元10月15日訊】（大紀元記者李擷瓔嘉義報導）八八水災之後，位處嘉義縣大林鎮的南華大學，認輔了同縣的瑞里國小，為學童們療傷止痛，讓他們傾吐心底的積鬱，撫平心裡的創傷，注入清新積極的願景，期能儘速走出陰霾，重建生活新希望。用正向的思考昇華災害可能帶來的負面因素。
此次風災除造成災區環境受損外，部份師生家園也受到程度不一的損害，可能產生心理上的恐懼與悲傷情緒。悲傷期間若未能積極介入協助，容易導致後續生理及心理的疾病或困擾，故除一般危機救災工作與復原工程外，提供師生適度的心理支持與輔導是需要的。因此，南華大學學生輔導中心集結校內輔導專業資源，投入瑞里國小心理復建工作。
由於道路崩坍嚴重，對山區不熟的老師們只好雇請計程車引導他們上山，他們循著十三公里卻有卅六彎的一六二號公路，轉入一五四公路，沿著野薑花溪羊腸小徑的產業道路，經過一個多小時才到達瑞里國小。
上週，學生輔導中心主任李燕蕙、組長姚卿騰組長，帶領中心專業輔導老師與小朋友有了第一次接觸，昨天，他們再度上山，將卅六名同學分成三組，賴秀銀老師帶領三年級的同學吹泡泡，依著平常的呼吸吹，氣泡一顆顆的飛散出去，心浮氣燥的大力吹，氣泡立即破滅，徐徐緩緩的吹，液體凝成了碩大的圓球，利用不同的呼吸方式，引導同學們在活動中學習用呼吸來吐出積鬱，理平情緒，走向歡愉。
更利用氣泡接力賽的遊戲來幫助同學們學習互助的精神。邱信凱老師以「人體九宮格」用身體部位接觸格子的遊戲為同學們熱身，接著讀著「橋的孩子」的繪本，藉由故事的內容讓孩子們感受到，能好好的活著其實是需要感謝許多在身邊保護我們的人。
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