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【大纪元9月16日报导】（中央社记者林思宇台北16日电）高中历史课纲草案日前公布，今天举行第1场公听会，多名教师与学者认为，历史课纲文化史部分重叠多，建议将重复部分取消，以东南亚史等议题取代。
教育部在台北市中山女高举行“普通高级中学历史课程纲要 (草案)北区公听会”，上百人出席，还有民众在场外拉起“大陆台湾人民血脉渊源”的布条陈情。
教育部历史课纲修订专案小组召集人、中央研究院近史所所长黄克武表示，课纲研拟并没有政治干预，研拟的新课纲要沿用10年，会倾听各界意见；至于外界关注台湾史上溯三国的争议，他则回应，有争议所以希望大家讨论。
延平高中历史老师陈淑媛表示，课纲上写“简述”，但在教学上无法简略，有就是要教，因为考试无法简略。
陈淑媛并表示，高三选修历史部分，与高一、高二课程重叠，到底应放在哪里，希望能弄清楚；世界史选修中谈到东亚文化，但中国文化史太重，“东南亚史不见了，台湾文化史又在哪里？”
政治大学历史系教授薛化元也说，高三选修历史部分，有很多与高一、高二课程重叠，例如高一下中国史课程要求教师简述“百家争鸣”历史背景及重要学派，如儒、道、墨、法、阴阳、名家等思想；高三选修内容，又要老师叙述道、墨、法、名、阴阳家等思想内涵。
薛化元建议，课纲应该避免重复，由于东南亚地区贸易与台湾非常密切，可以加入课纲。
他还举例，中国史课纲列出介绍传说与考古及人类学的相互对应之处，但二里头文化遗址的专家都不敢说是夏朝遗址，课纲却说是夏朝遗址，令人不解，而西周井田制证据也不够充分，却列在课纲中；课纲“不应该教我当学生时代的东西”，这样才会进步。
全国家长团体联盟代表李正三说，历史是人类活动的真实记录，绝不是卡通“哆啦A梦”，没有事实证明的东西不能放入课程当中。
