利益台湾阅报计划 研习(五)-《大纪元》是老师的帮手

找到一份 亲师生都放心的素材

大纪元2023年10月20日讯】(大纪元记者廖素贞云林报导)“利益台湾阅报计划”教育研习,9月20日在元长国小举行,云林县学校教学,9月20日在元长国小举行,云林县学校教学现场第一线教师共同参与研习。云林县建国国中黄琼慧老师,分享在班上运用《大纪元时报》进行读报教学的实务经验,希望将美好的经验,一棒接一棒的传递出去,让更多孩子不仅透过阅读报纸养成自主学习的习惯,还能深入解读报纸多元的内容启发思考力。

黄琼慧老师分享读报对班级经营与教学的帮助

事实上很多事情不用自己亲身去经历,你就是去感受。遇到问题学生会跟我说,老师我知道怎么去解决了,因为他在《大纪元》报纸上看到有人跟他有类似,甚至是几乎相同的一个经历,然后他看到当事人是这样解决,那他也觉得其实也可以参考他的方式。所以,阅读报纸好像也是一种疗愈。读报其实不难,我们就从剪报开始,慢慢的他们去感受文字的美好,慢慢的创造力都被激发出来。

我们的态度,会决定孩子的高度。也有家长说,写这么多,国中生会不会有很大的压力?我在带孩子的过程当中,他们自己发现读报的过程,好像也是一种放松、一种休闲,他们不会觉得有特别的额外负担,因为我是结合联络簿,反正每天都要写联络簿,慢慢他们自己会知道很多时间浪费在玩3C产品。事实上读报的过程中,他们自己有感受到,他们各方面的能力与素养,有很大的提升。

慢慢的学生体会到,读报不是负担,反而像是一种疗愈。(黄琼慧提供)

现在的考试绝对不是像传统的考试,非常狭隘的范畴,事实上会看到孩子要涉猎的知识越来越广。而且现在企业需要的人才,叫T型人才,你不光是专才,你还得是通才,也就是知识不再只是深度,还要广度,所以报纸是一个很好的媒介。我的学生家长因为觉得这份报纸太棒了,真的有少数几位家长就把报纸订回家,晚上就是他们很好的亲子沟通的时间,这个也让我很感动。

《大纪元》是一份什么样的报纸?

•是最好的辅助教材 开启不同视野•
我是历史老师,国二要上中国历史,介绍到汉朝的时候,刚好就看到了一篇曹操的文章,那一次全班都读这一篇,学生看完就说,曹操这么阴险狡诈的人,竟然有这么善良的心,我觉得《大纪元》报纸会让孩子多一些的思考。对历史的真实陈述,也颠覆了他们对于历史人物的刻板印象。

《大纪元时报》每天都提供学生多元、清新的内容,让亲师生都放心。(大纪元提供)

•内容多元 观点健康的报纸•
为什么我后来会用《大纪元时报》带读报,其实我刚开始带读报,十多年前各种报纸《联合报》、《国语日报》、《人间福报》都用,甚至我自己也会剪一些杂志的文章,就是常常在找文章,找的过程也蛮花时间的,后来找到了这一份报纸,感觉真好,因为我发现报纸内容是很干净,然后观点很健康,而且内容非常的多元,是一个国际性的报纸。所以这么好的一份报纸,我每天都可以拿到当天的《大纪元时报》,提供给我的学生。

我做了一个比较,2020年韩星结婚,不同的媒体,却有不同的内容阐述,其他报纸讲一些八卦的,可是《大纪元时报》说恭喜他结婚,祝福他,提到他的公益。我的家长回馈说,老师带读报的这一份报纸真好,因为他发现,不管是电视或者报纸媒体,社会新闻版很血腥、很夸张、内容很不舒服,他的孩子让我教之前,他是不准孩子接触报纸,可是,他发现《大纪元时报》都没有这些不好的东西。我觉得给孩子看这样的内容是好的。

•申请资讯•
只要愿意推动班级阅报的老师,申请即可赠阅《大纪元时报》进入班级,成为老师的教学帮手。欢迎身负教学使命的师长能加入“利益台湾阅报计划”教育研习的社群,成为帮助孩子培养终身学习的动力推手。

点击连结登记112学年度学校及班级的读报需求 https://reurl.cc/WGX4VD

更多连结:
利益台湾阅报计划 研习(一)-活动全过程
利益台湾阅报计划 研习(二)-读报的好处
利益台湾阅报计划 研习(三)-如何进行读报
利益台湾阅报计划 研习(四)-读报后孩子的改变

责任编辑:李妍熙

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