【大纪元2012年07月23日讯】（大纪元记者施芝吟台北报导）暑假到了，许多青少年及儿童忙着参加夏令营、出国旅行，或是去补习班加强课业，贫困家庭的小孩却是帮忙家务事或是照顾长者及弟妹，暑假作业没人指导，也没有钱上补习班。家扶基金会号召成立青年服务团，为弱势儿少补习，并且希望补教机构提供部分资源给弱势儿童上课，政府也应落实课后辅导政策，给予这些孩子更多的教育资源，让他们拥有公平的竞争机会。
将升上小学五年级的小诚由阿公、阿嬷抚养，因为家庭经济不佳，没有能力补习。他说，不会的功课就问阿嬷，但是阿嬷教他的数学有的正确、有的错误，他很想利用暑假加强功课，但没有人可以帮他；今年刚考上大学应用数学系的阿程说，读高中时，前几名同学都有补习，同一道数学题目他要花很多时间去想、去解，但是同学有老师指导，可以很轻易地解答，让他觉得“怎会差这么多？”
家扶基金会23日公布的“台湾贫穷儿少资料库－－生活趋势调查报告”显示，贫困儿少中，有56%平常在家没人可以指导功课，54%在暑假没有参加任何学习课程，50%没有机会补习或参加课业辅导。有73%的经济弱势家庭因为负担不起课辅或补习费，超过半数表示，学习英文、数学面临困难，也最容易感到受挫。
家扶基金会研发处主任魏季李说，很多弱势孩子除了要顾及功课，还要帮忙家务或是照顾弟妹及长者，孩子无法自在运用自己的时间，更别说去补习班补习。
她也指出，经济情况较好的小孩寒暑假时整天都在补习，补习费也贵。其实不是鼓励去补习班，可是有些小孩确实在学习上较落后，经过补习班老师加强教导后，成绩会明显提升，部分小孩并不想补习，但是家长觉得要跟得上一定要补，这样的资源落差，有时听起来会有点小小讽刺，因为“想补的没办法去补，可是不想补的又要补一整天”。
面对贫困儿少的学习困境，家扶基金会希望能号召大学生，依自己的所学专业来帮助贫困儿少解决家庭作业的困惑，也希望才艺、补习班可以提供优惠给贫困儿少，呼吁政府能落实学校弱势家庭的课后辅导政策，让这群孩子可以拥有公平竞争的机会。◇
（责任编辑：赵姿敏）
