【大纪元12月17日报导】（中央社记者许秩维台北17日电）电子书除了阅读，还可变记录小帮手。成大研发云端互动电子书系统，像病历卡记录学生阅读速率和状况，提醒教师关注辅导。
成功大学今天举行云端历程互动电子书系统成果发表会，由成功大学工程科学系教授黄悦民和资策会共同合作开发，功能包含文化、录音、涂鸦笔记等互动多媒体功能，以及云端化历程纪录回馈，同时还能全文搜索和索引，让电子书成为互动媒体平台。
黄悦民指出，云端历程纪录可记录学生画重点的数目和位置，透过即时比对，帮助老师了解学生抓重点的能力，系统也会记录学生阅读课文的速率，透过统计图表了解学生是否跟得上进度，或有阅读障碍。
系统内建视讯摄影机，侦测阅读时的脸部状态。黄悦民指出，从学生视线是否偏离萤幕、离开座位、眨眼次数，可判断学生阅读专注度，同时安装心跳、血氧和坐垫压力感测器，来了解学生阅读情绪、疲劳程度、坐姿仪态，诊断学生的阅读瓶颈。
黄悦民也和台南市胜利国小合作，实际运用云端历程电子书系统。学生普遍表达“读书变得有趣好玩”，而且画记重点的方式也更多元，还可开启另一个视窗，用图像辅助记忆。老师则能针对学生个别差异和不同需求，做个人化指导。
