【大纪元2018年01月19日讯】（大纪元记者江禹婵台北报导）在国际化的刺激下，各大学校务挑战日益增加。若要打国际杯，教育部期盼，未来国立大学可法人化，不再隶属教育部，可以自主成长，未来将松绑用人、财务部分，给予大学更有弹性的空间，但相关细节与奖励措施还要再研议。
107学年全国大专校院校长会议19日，在台南南台科技大学进行第二天议程，全台公私立大专校院校长、副校长等主管出席，以高教松绑、大学法人化为讨论主题，总统蔡英文也特地南下参与讨论。
面对少子化冲击，蔡英文表示，大学部不应只思考如何维系规模与经营，而是要找出特色，否则不足以让大学永续发展，并指学生才是大学主体，培育学生的学制应该更有弹性，并打造一个与社会高度连结的模式。
她认为，大家应该一起思考高教前景，因为高教品质和国家竞争力有关，而高教培育的年轻人，影响台湾未来，目前各国积极投入高教改革，台湾虽然有最高就学率，却也有不少危机，如何将危机化为转机，大学可扮演更积极角色。
面对国际竞争激烈，大学除了招生议题之外，为配合新南向政策，如何招揽境外生更是各校的课题。教育部高教司长李彦仪表示，个人期待是，被视为打国际杯的高教深耕计划“全校型国际竞争”计划，获得该计划经费的大学，应优先推动法人化，大学可成立法人委员会负责校务推动，教育部将在用人与财务上进行松绑。
她提到，过去各大学总认为教育部管很多，随着社会变迁，应思考往法人化方向发展。未来国立大学若法人化，会有2个改变，2个不变，包含大学不要隶属教育部，而为自主的独立人格，要自己成长，其次是大学校长不再向教育部负责，直接面对社会，由常设性治理会议选任与课责。另外，政府对大学财务支持从“补助改为协助”，对公教人员资格任用权益不变。
针对大学法人化议题，交通大学校长张懋中表示，这是世界趋势，很多国家如日本、法国都走法人化，且以美国哈佛大学来说，英文校名就有“公司”，史丹佛大学则是“信托公司”，由各校的董事会管理。
不过在台湾，大学都要听教育部，教育部就是大家的董事会，只会有一个声音指令，如此各校的特色有可能发挥吗？张懋中说，再社会、世界变动下，各校必须有特色、求进步，高教的创新发明、多样性呈现，都可靠法人化，否则全台都是同样的“教育部大学”，如果面临一次重大冲击，不论少子化或其他议题，大学的体质都相同，恐一次全倒。
清大校长贺陈弘则说，上述2个不变，这部分还不太能确认。他以日本为例，日本大学法人化后，政府支持经费逐年减少1%，台湾跟日本很接近，会担心有类似情况，尤其退休权益最近才大幅删减，这信任感是脆弱的。成大过去有尝试过，但没有成功，贺陈弘说，应该也是跟政府支持经费、退休权益问题有关。
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