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每位林森人 都是林铁守护者与文资小达人

林森国小邀请市长黄敏惠签署阿里山文化入世界遗产。(嘉义市政府提供)
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【大纪元2020年09月22日讯】(大纪元记者李撷璎台湾嘉义报导)要塑造林森人也是林铁守护者,就该让孩子具有爱乡土爱文化的人文情怀,又具有解决问题的知识与能力,“素养教育”很重要。林森国小从校名起源出发,学生的素养教育从小扎根,从国小一年级到六年级,不同年级安排不同课程,让每个孩子都成为阿里山林业铁路的环境守护者、文资小达人。

林森国小邀请市长黄敏惠签署阿里山文化入世界遗产。(嘉义市政府提供)

坚持推动林铁素养教育的林森国小教务主任李家宜表示,林森国小与阿里山林业有着密不可分的关系,翻阅校史就能发现,是林业孕育了林森。所以我们希望让孩子知道阿里山林业的伟大、与众不同,懂得爱护这片土地、以祂为骄傲。也因此我们为一到六年级的同学设计一系列的课程,从小培养守护林铁、爱护文资的信念与能力。

中年级同学搭乘林铁上山。(嘉义市政府提供)

林森国小的每一个孩子都要坐上林铁体验。除了书本与课堂中的知识,低年级的孩子会先在“产业区”体验,安排参观制材所、桧意森活村、北门驿;中年级则进阶到“铁道区”,大家要跟着林铁去旅行,随着火车蜿蜒上山,到奋起湖车站,让孩子亲眼所见高山铁路的特殊工法、林铁车站的历史。今年9月25日就是中年级同学上山的日子,大家要搭火车到奋起湖,采访站长、道工班维修工人,同学的功课,就是要把这趟旅行做成一个介绍奋起湖的DM,用文字、绘画与照片记录心中的奋起湖与林铁。

六年级同学向外国友人介绍林铁并邀请他们一起连署。(嘉义市政府提供)

五年级的课程在森林区,从樟脑寮车站走到独立山车站,沿路了解阿里山的环境生态,曾经被破坏的种种以及现在我们要如何保护自然生态。到了六年级,就要到阿里山森林游乐区,将自己在一到五年级所学的林铁知识,变成向游客宣导的说帖与素材,要让游客们知道,阿里山林业的美丽与珍贵。

高年级同学在樟脑寮纪录台湾仅存的折返式车站。(嘉义市政府提供)

在没有中共病毒(武汉肺炎)疫情的去年,六年级同学在阿里山森林游乐区,就碰到了20几位的外国游客,孩子们以英文向大家说明,旅客都非常惊艳,纷纷签下“支持阿里山文化登录世界文化遗产”的连署书。李家宜说,这样的经验非常可贵,因为我们真正用行动,去邀请更多人来支持珍惜文化、爱护林铁的理念,更赢得了国际的友谊。

李家宜说,“支持阿里山文化登录世界文化遗产”的连署是一种目标与动力,因为这个目标串联起林森国小林业特色课程。每一个念过林森国小的小朋友,都将经历学而思而做,与林铁、阿里山真正的接触。我们也相信林业、环境永续、珍惜自己的土地与文化的种子,将会成为孩子终身记得的印记与能力。◇

责任编辑:李悦

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