【大纪元2022年08月19日讯】（大纪元记者黄玉燕台湾台中报导）东海大学创校特色之一劳作教育，为台湾不少大专院校设计服务学习取经对象，未料少子化海啸下起了变化，由东海大学政治系10名教师发起联合声明，呼吁校方尽速废除劳作制度，免除学生口中免费劳工的批评，降低不利招生因素。校方回应指出，劳作教育推行66年不会轻言废除，但因应时代变迁，新学年起将推出“劳作教育2.0”，大幅减少劳作时数与强化永续素养的教育意义。
少子化冲击，今年私大缺额大增，部分老牌私校也超过50%。遭到少子化冲击的东海大学政治系，日前由系主任王启明、邱师仪、吴俊德、林子立、林奕孜、陈建仁、郭应哲、陈蔚芳、黄信达及颜永铭等共10名教师连署声明，强调劳作教育等于品格教育的想法，在缺乏科学证据下，呼吁校方废除劳作制度。
声明中强调，今年高教现场都感受到少子化的冲击，传统私校尤其冲击严重，东海也未能置身事外，今年缺额暴增需要检讨的原因不少，其中，这几年最为学生所诟病的“劳作教育”，扫地、免费劳工更成为学生既定印象，忧恐面临新生招不进，旧生留不住的双重打击。
针对劳作教育，东海学生会也多次提出异议，认为有检讨的必要；但也强调未必与招生缺额有关，建议废劳作教育应经全校讨论。
东海大学劳作教育长卓逸民回应指出，东海劳作教育已推行66年，校方也认同应适度修正，现行劳作教育一学期劳作42小时，每周清扫4天，每次约0.5~1小时，新版将大幅缩减到18小时，其中实务劳作约占12小时。
卓逸民也指出，劳作教育也与联合国永续发展目标连结，包括结合碳排放等实作课程，如收集树枝秤重及种树或量树木的大小，从中计算碳排放量。此外，学生也可自行调整时程弹性选择，盼学生从中学到环境永续、生态与文化等素养，能更符合教育意义，而不是感到被惩罚。
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