德学者:加强国际观 老师应学2种以上外语

【大纪元11月21日报导】(中央社记者刘光莹台北21日电)德国教育学者认为，在全球化的环境下，教育工作者要有国际观，鼓励老师学习2种以上外语，了解各国文化差异，并把握出国交流机会，以准备好面对日趋多元的学生群体。

德国海德堡大学教育学教授史奈特曼 (GerhardSchnaitmann)今天出席在国立台湾师范大学举办的“教育研究与教育政策之对话”国际学术研讨会，分享他对德国教育制度发展的研究成果。

史奈特曼今天接受中央社记者访问时表示，德国的外来移民众多，以来自中国、土耳其、中南美洲等地为大宗；德国的老师要准备好面对多元化学生的挑战，首先应加强外语能力，例如德国老师应学习西班牙语，可以更直接与拉丁美洲裔学生沟通。

史奈特曼建议老师应多了解各国文化背景差异，让老师在教学时能选取最适当的表达方式。此外，他也鼓励老师多争取出国交流机会，亲身感受各国民情，面对愈来愈国际化的学生，才能言之有物。

史奈特曼强调，上述建议不仅适用于德国老师，台湾社会也正日趋国际化，希望台湾的老师也能加强国际观。