113学年度学科能力测验已于1月落幕，今年学测国语文写作能力测验（国写）考“标签”现象，考生举例丰富多元，有原住民考生提到，经常被误以为...

本文以探寻“存在的意义与价值”作为主轴展开。全文充分呈现了对负担的探索过程，将困惑、自觉、发现的过程落笔成文，有意识地探索苦痛表象的成因...

在少子化的影响下，老年人口照护是愈来愈切身的议题。让我们进一步设身处地思考，一个逐渐老去的个体该如何面对人生呢？

我们将一起探讨网路时代下的冷漠与犯罪，训练判读表格的能力，并学习打磨立意高度、理解深化论述的方法，借此提高论述品质。