【大紀元3月22日訊】〔自由時報記者邱俊福／台北報導〕「動動腦，想想看，通常歹徒會利用哪些情況進行詐騙？應該怎麼處理比較好？」反詐騙教育向下扎根，現在國中、小教科書皆編入有相關教材，刑事局為能讓內容時時更新，日前已派員拜訪各家書商，提供最新詐騙趨勢資訊，讓學生能隨著教材的改版，接收全新的反詐騙訊息。
刑事局表示，97年底，政府成立「跨部會反詐騙宣導工作小組」後，有感於反詐騙必須向下扎根，便請教育部將反詐騙意識編入教材，並由國立編譯館函請民間出版業者，務必將反詐騙要領及相關案例融入學習課程中，提供學校選用。
目前國小「社會」第7冊六年級教科書，「經濟與生活」單元，出現「提高警覺，避免受騙」標題，內容中以生動的漫畫表現「中獎詐騙」、「假綁架、真詐騙」詐騙手法。
*警方協請書商編寫*
另家出版商在國小「社會」第7冊「法治與生活」單元，討論如何預防經濟犯罪內容中，介紹歹徒會利用簡訊詐財，可以打「165」反詐騙專線求證；國小社會第8冊「科技與社會」單元，討論電腦科技所引發的網路犯罪問題。
國中教科書中，「社會」3下課程「科技發展篇」，提出跨領域合作防制網路犯罪與附帶詐騙文宣；「健康與體育」2下課程，第3單元「人際關係新視界」中探討網路詐騙案例，如網路情聖騙取女網友感情，再慫恿假投資，遂行詐財。
(http://www.dajiyuan.com)
