【大紀元7月6日訊】(大紀元記者陳建霖台灣桃園報導)偏遠學校藝術與人文專長師資聘請不易，桃園教育處以專案規畫「國民中小學藝術與人文教學深耕三年計畫」推動藝術與人文的種子萌芽茁壯。本年度進行第二年，偏鄉學校計有45所學校受惠，7月5日起在縣府一樓大廳進行為期一週的展覽。以極具在地特色的藝術課程為主題，展現各校教師專業成長、學生學習的情形與作品，提供各界瞭解與觀摩學習的機會。
許育寧秘書長鼓勵與肯定偏鄉學校這2年來戮力於提升藝文教育品質，他表示：文化紮根與藝術深耕是縣府施政重要的一環，在領航桃園接軌世界的同時，更要透過教育提升藝術與人文的素養，讓孩子將文藝氣息帶回家庭，與家長共同體驗具有美感的幸福生活。
桃園教育處郭工賓副處長表示：在孩子的教育過程中，最重要者就是要有信心，信心則是來自一連串的成功機會，從成功中自我肯定、增強學習信心、體驗學習樂趣。孩子學習的成功，不一定來自課本知識，有時候來自藝文競賽、有時候來自表演活動。當孩子在藝術創作或表演找回信心與樂趣，對孩子生涯發展而言，具有正向的意義和價值。
桃縣國民教育輔導團藝文領域召集人的傅璧玉校長表示：藝術學習與人文素養，是經由藝術陶冶、涵育人文素養的藝術學習課程。各校依據學校的特性與需求，延聘各領域的藝術家或藝術團體進入校園，與校內教師協同教學，大園鄉濱海四校透過策略聯盟，將富有大園鄉特色的「大園采風 漁花鳥翔」融入計畫中，結合在地藝術家陳元福先生等辦理「教師專業工作坊」進行視覺藝術饗宴，結合理論與實際應用。沙崙國小以「漁鄉采風」為主題；后厝國小以「花理乾坤」為主題；鳥類生態豐富的內海國小以「鳥語傳藝」為主題；靠近機場的陳康國小則以「翔遊世界」為主題。期待這項深耕計畫未來能更普及，讓教學專業更加提升，讓桃園縣的藝術與人文活動更具內涵深度且充滿活力。
(http://www.dajiyuan.com)
