【大紀元9月14日訊】(大紀元記者徐乃義台灣中壢報導)大學開學了，如何聰明選課？再透過學習歷程的建置，打造一份完美的履歷。中央大學新學期開始的電子化課程地圖，協助學子依「能力指標」來選課，找出最速配的課程；透過e-portfolio平台，打造個人專屬學習部落格。通識中心三年來共遴選出三百多份優異學生學習歷程檔案，並有多位「學習達人」提供經驗分享。
中央大學通識中心表示，中大電子化課程地圖堪稱是學生選課的GPS。它主要採「自助旅行」的概念，學生可自行決定規劃的方向。並且結合人力銀行，預約未來的職場能力。學生可依照「能力指標」來選課，系統會為您推薦出「最速配」的通識課程。
妥善規劃自己的課程路線之後，再搭配e-portfolio平台，學習之路即可操之在我、自行當家。e-portfolio可清楚記錄每個學生的學習歷程，像是上過哪些課程、參加過什麼比賽、拿過什麼獎、有哪些社團服務紀綠，均可在網路上留下美好的紀錄，畢業後可輕鬆搞定一份完善的履歷。
馬惠茹是中大經濟系第一位三年取得學士學位的學生，她去年研究所推甄順利上台大和政大。中大三年總成績平均95分，除課業成績優異外，社團、打工也照樣不缺席，校內外得獎無數。國內多所大學乃至對岸都曾邀她演講，「超級學生」、「學習達人」的封號不脛而走。
馬惠茹認為，「做中學」是她最快速的學習方式。她的e-portfolio學習歷程檔案包括中（英）文履歷、修課紀錄、學術榮譽、社團打工、作品報告和影音紀錄等大項，一步一腳步紀綠每一個學習過程，內容扎實而豐富，因而有出版專書的機會。通識中心黃藿主任說，大學不再是任你玩四年，認真學習並留下紀錄，三年即可滿載而歸。
中文系三年級鄭雅双則認為，e-portfolio平台對她的幫助在於對文字的駕馭能力和統合能力。當前的「影音」時代，年輕人開始不重視文字，學習歷程的檔案建置，不但可為學習者留下紀錄，更有助於反思；一學期下來，比較能理解老師上課的脈絡，幫助自己的組織，了解其相關性之後，會有豁然開朗之快！
機械系三年級陳毅安分享一學期如何釀一壺學習檔案。他選修通識教育「城市與文學」這門課，興趣從閱讀張愛玲的作品而來，一個學期下來，透過老師的引導，梳理出自己對城市的記憶，揮灑出自己與生長土地之間的情感，並透過e-portfolio學習部落格發表、分享與討論。授課老師許秦蓁說，創作及書寫是陳毅安的特色，再加上豐富的延伸閱讀和電影賞析，為學習作了最美好的見證，是一份「特優」的學習歷程檔案。
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