【大紀元2011年07月10日訊】（大紀元記者蘇珊澳洲編譯報導）7月8日，聯邦政府在墨爾本舉行了教育、兒童早期發展與青年事務的部、廳長理事會，旨在給予校長更多權利，實施新的全國教學大綱。但紐省政府警告，若10月份推行的全國教學大綱比紐省現行的大綱差，紐省將拒絕實施。
據悉尼晨鋒報報導，聯邦政府已投資6900萬澳元用於全國統一教學大綱第一階段的推廣。這將涉及1000所，即10%的澳洲學校。聯邦教育部長蓋瑞特（Peter Garret）稱，這個會議極大地加強了政府的教育改革日程，是「校長們非常重要的一天」。就在蓋瑞特吹噓新的全國校長職業標準，及對學校更大自主權首期計劃的支持時，紐省教育廳長皮科利（Adrian Piccoli）離開了會場並警告紐省不會倉促行事。
皮科利稱澳洲教學大綱、評估與報告管理局（ACARA），作為領導編製全國教學大綱的機構，在第一階段的科目，英語、數學、科學和歷史尚未解決之前就要開展新科目。他說：「在紐省，利益相關人士（對新大綱）有很多不滿，沒有人對此開心。」皮科利說，「我們不知道實施該新大綱的費用，這裡有太多懸而未決的問題。」
他擔心在10月的部、廳長會議上，紐省將被強迫接受一個較差的教學大綱。他說：「我們有個強烈的看法就是我們不會簽定一個差的（新大綱）。」
蓋瑞特表示，澳洲教學大綱、評估與報告管理局面臨很多的挑戰。「這是一項巨大的任務，全國教學大綱，我不認為我們應該低估此事。」他承認，和各省的「很多具體工作」還有待完成。
蓋瑞特拒絕了皮科利提出的提供額外資金幫助實施新大綱的要求。紐省的論點是，在上世紀90年代，推行一個不怎麼大的教學大綱改革，就花費了（按現在澳元幣值計算）6000萬澳元實施。皮科利說：「對所有老師進行一天的專業培訓，就會使每個省花費數百萬元。」老師的聲譽取決於對他們專業發展的投資。他說：「如果沒有足夠的專業發展，老師將缺少自信，他們將感到被忽略。學校的運營是基於老師聲譽，而不是金錢。」
皮科利表示，給予校長更多的權利不會讓澳洲學校的表現跳越式的超過其它國家。「這只是一個很小的方面。真正的首要任務是老師的質量和對學校的高期望。」
