安娜畫室 名校搖籃

點石成金助華生
文、圖/ 衛君宇
font print 人氣: 44
【字號】    
   標籤: tags:

【大紀元2012年01月28日訊】在紐約華人社區有一位傳奇人物,她不是億萬巨富,也不是大腕名流,但她曾將許多令學校和家長們都頭痛不已的「問題小孩」從頑石彫琢成璞玉,幫他們上了美國最頂級的名校–哈佛、耶魯、普林斯頓、Cooper Union…….她,就是安娜畫室的主人–翁婉明(Anna Yung)女士,人們都叫她「安娜老師」。

從藝術學院畢業,成為一名設計師,到華爾街成為一名專業交易師,賺了很多錢,之後又回到開私塾通過藝術的方式,教畫育人,生活看似由奢華轉為恬淡,但令安娜最為欣慰和感到富有的,就是來自一個個學生和老師的由衷感謝,正如一位學生在考上名校後給她的聖誕禮物中寫道:「安娜老師,你是世界上最好的老師!你能教我,是我的幸運。」

海娣的故事﹕從叛逆女孩到全優學生

「海娣是我的第一個華人學生,那時海娣14歲,上9年級。海娣來自香港的一個富裕家庭,8歲時才開始自己學刷牙,因為以前都是傭人在幫忙的。」

不久,海娣家的經濟情況開始變化,母親不得不外出做工,對海娣的關照開始減少,她無法適應這樣的轉變,從過去的舒適無憂到問題浮現﹕在學校她不喜歡學校的老師,在家裏,因為她從小喜歡藝術而媽媽不准所以常鬧性子,她媽媽認為「在華人社會,父母認為藝術是沒用的東西。」
家境變化加性格反叛,使得一切都偏離了航向。當她媽媽意識到問題時,已經太遲,她對學校沒興趣,她怨恨別人,一家人不能和睦。

在安娜畫室接受特別教育10個月後,海娣進入了愛德文中學(Edward R. Murrow High School)。經年以來,愛德文中學一直被評為全美國最好的中學之一,1989年被教育部評委「優秀學校(School of Excellence)」。

之後很快,海娣進入了Cooper Union學院「年輕建築師」學習計劃。要知道,位於曼哈頓的Cooper Union是被美國時代週刊評為最難進的私立大學,要進其藝術與建築系更是難上加難的。

如下是海娣寫給安娜的一封信的片段﹕「我在學校表現非常非常好﹗我的藝術得了滿分100分。我媽媽對我的課業進步和大學預科的成績驚訝不已。不但如此, 我現在還加入了Cooper Union學院『年輕建築師』學習計劃。有一點確定的是,我想進常青籐學院或卡耐基梅隆去學建築。多多保重,不要太累了,我的心永遠與你在一起。」

看到一位問題女孩到全優生,安娜說她高興的想要哭。

不同的孩子不同的背景,安娜不但有妙手回春的特殊教育方法,更具有打開孩子心靈之門的金鑰匙:「我試著找到他們感興趣的地方,我試著幫他們找到使他們的生活有意義的地方,我試著用藝術來緩解他們心靈的痛苦,我想知道他們心中的憤世嫉俗來自何方,我試著打開真相。於是,我就將他們當作朋友,而不止是個教藝術的老師,和他們談心,想瞭解他們更多一些。就這樣,我們開始了。」

「每個學生進門,我總是告訴他們﹕為甚麼要學習藝術。因為藝術會使得你的生活更有價值,懂得藝術,你會更加欣賞生活。這樣的理念體現在我的教學中,真的非常有效。」通過這第一步,安娜也讓學生們敞開心扉,接受指引。

華人的誤區﹕以為功課就是全部

輔助孩子們上名牌大學,安娜說其中非常重要的一環,就是他們都採用了安娜給他們準備的藝術作品集(Art Prtfolio)作為大學申請中「課外活動」(Extra-Curricular) 一項的申請材料。

說到華人家長對孩子的教育,安娜說她完全理解父母們望子成龍望女成鳳的心情,但是如果給孩子們的壓力太大,往往會適得其反。安娜的學生中,不少就是從他們對藝術的喜歡中找到了自己的價值,反而促進了他們的功課成績。

還有,父母們認為正課最主要,對人文藝術課往往不太在意。安娜說﹕「我想告訴華人父母,藝術是一項基礎教育,它和數學和語文一樣重要。音樂也是如此。」

有一位男孩,來自華人家庭,對建築和藝術非常喜歡,SAT考了2380分,但就是因為他的課外活動一項不足,而未被哈佛錄取。雖然孩子喜歡藝術,安娜也給他準備了藝術作品集(Art Prtfolio) ,但其父母認為沒用而沒有在申請中遞交。

安娜說美國的大學,尤其是一流的名牌大學,他們不想要那些「高分低能兒」,他們希望招到那些非常與眾不同的學生,非常有發展潛質的學生﹕「那三位西人男孩(註:指安娜曾經教過的三位長島富家子弟)聽了,他們進入了哈佛、耶魯、普林斯頓。這位華人男孩的母親硬是不聽,結果孩子沒能上哈佛,儘管他的SAT考了2380分。」
試著無私的幫助別人,安娜用自己的藝術才能和教育方式幫助華人孩子上了心中的大學,安娜時時記得當年鼓勵自己用藝術來幫助別人的朋友當時說過的話。那位朋友是巴黎的一位藝術教授,他在彌留之際特別告訴安娜﹕「安娜,別忘了,儘管你很美國化了,但你依然是個華人,你要回來服務你的華人社區,用你的才能幫助他們,因為他們需要你。」

當時答應朋友的時候,安娜知道那不是一句玩笑,因為那是一份承諾,非常不容易兌現,好在多年的努力之後,這份承諾變成了現實,安娜也在這條特殊的路上越走越開闊。

安娜常送給華人父母們一個建議﹕「尊重孩子,給他們成長的空間,不要強迫他們,而是要幫助他們真正有個幸福的人生。」 有孩子需要安娜幫忙的,可與她聯絡:347-739-3384


安娜作品:我的英雄 – 喬布斯(水彩,15 ×20)


安娜作品:逐夢人(水彩,15 ×20)


安娜學生的習作:中央公園的一隻鳥。

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 走進紐約布碌崙一間半地下室內的教室,看著滿牆學生們的畫作,很難想像這些作品與普林斯頓、耶魯、哈佛等名牌學府能有甚麼聯繫。然而,正是通過這間畫室的主人翁安娜(Anna Yung)女士的努力,使許多學生成功考入著名大學,實現了夢想。
  • 〈大紀元記者宋順澈台灣台北報導〉即日起至11月30日止,「有藝思 樹人畫室師生聯展」,在樹林市大安圖書館熱情展出,此次的展出作品內容,包含林照鈞老師,翁明崖老師,賴一豐老師,朱依芬老師,以及師、生參與比賽得獎的作品的多禎畫作,都是上選佳作。喜歡油畫、水彩畫的朋友們,可以前來參觀,將有很好的收獲。
  • 由美國中央政府運輸管理局主辦的「請繫上安全帶」2012月曆海報比賽,鼓勵全美小學生一同參與。在參賽的上千件作品中,有十二件獲獎。這十二位得獎者中有七位華裔,他們全都來自新州中部小魚兒童畫室。其中住在愛迪生市的十歲小朋友Lucia Choi榮獲大會最高榮譽獎,並贏得一百美元獎金。其他六位小朋友分別是Ryan Hu(南原市,12歲)、Joy Chen(東布朗士維克,8歲)、Michelle Huang(愛迪生,8歲)、Eric Wang(皮士卡克維,6歲)Michelle Tang (愛迪生,6歲)及Keya Raval(愛迪生,6歲)。
  • 學生們非常投入地畫著,老師認真觀察著每個學生並給予適當的指導,漸漸地,一幅幅動人的作品浮現出來-----這裡是美德畫室,一間並不大的畫室,一間看似普通的畫室,卻是可以引領你孩 子走入藝術殿堂的地方。
  • 新北市有木國小學生今天以畫筆彩繪小蟲、大樹等三峽自然美景,國家教育研究院長吳清山說,教室非唯一的學習場所,讓學童走出戶外,用畫筆感受大自然提供的知識。
  • 我們已經知道,兒童都會努力追求優越感。父母或教育者的責任,就是將他們的努力追求導向有效、有益的面向。他必須確保,孩子的努力可以獲得心理健康與幸福,而非精神疾病、身心失調。
  • 我們知道,不勞而獲的成功多麼容易轉瞬即逝,因此訓練兒童滿懷企圖心沒有什麼好處;更重要的是訓練他具備勇氣、堅忍和自信,這樣他才能體認到失敗時永不氣餒,而且應該視「失敗為需要被解決的新問題」。
  • 有的人總是害怕自己的利益受到損失,或是擁有的什麼技能知識生怕別人學去。其實如果懂得放下和分享,往往就會發現在教授別人的同時自己也會有所收穫......
  • 學生K在班裡的成績一直是前三名,平時的言行卻表現得比較高傲冷漠,也不怎麼關心其他同學。有一天,他氣呼呼地來找我......
  • 蓮花
    俗話說:「行行出狀元」,當孩子表現出他的天賦、愛好時,家長或老師不要因為自己的偏見而去否定孩子......
評論