卑教联通过2月4日谈判框架

涉班级人数 加快谈判速度 省府同时推十年合约 学委:5月省选 可行性未知

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【大纪元2013年01月28日讯】 (大纪元记者高明温哥华报导)上周省府推出与卑诗教联的一个十年合约提议,希望该份合约带来稳定的学习环境,避免不必要的劳资纠纷。卑诗教联认为这是一个强制性的策略,剥夺了教师谈判教学的权利。26日,教联集体投票,一致通过了与卑省公校雇员协会达成的2013年集体谈判框架协议。几位学务委员就省府这一议题,为本报读者提出他们的意见。
  
协议中主要包括的事项:谈判将于2013年2月4日开始,并将尽快交换双方的意见,但最迟不晚于2013年3月1日;他们将任命谈判协调人来帮助集体协议的各项条款的达成,双方将共同承担该谈判带来的费用支出;双方将共同研究谈判可能带来的具体费用支出;如果双方不能达成共识的事项将在省府进行讨论。
  
卑省教师联盟主席兰伯特(Susan Lambert)说:“这项协议将给谈判带来一个正面的开始和双方的良好意愿,我们希望在本学年结束前双方达成协议,届时目前的合同将到期。”
  
温哥华学务委员胡慧仪认为:“卑诗公校雇主协会( BC Public School Employers’ Association)与卑诗教联早就达成协议,26日双方举行了投票,同意在二月份提前进行教师的合约谈判,谈判内容就两年的合约和班级人数等内容,在调停人的介入下加快谈判速度。而省府是在24日劳资双方洽谈的两天前推出该项十年合约,时间方面令人质疑这是对谈判的双方都带来了困扰,因为目前需要就两年的合约进行谈判,而这个十年的合约要到五月份才可以谈判,无形中会拖延减慢这次的谈判速度,而五月的省选谁当政也是未知数,如果其他政党上台,这十年合约还能继续吗?所以这个可行性还是个未知数。”
  
关于十年合约的内容,胡慧仪认为有些地方还是有参考价值:“十年的合约谈到的由政府、卑诗教联和学校局组成的政策委员会,优先教育拨款基金等建议还是有一定的参考作用,不过也有一些地方有疑问,例如这个教育拨款基金的资金,省府并没有提到资金从何而来,应该不是从薪酬的拨款中来吧?十年合约也没有提到班级人数,教学的组合等内容。”
  
胡慧仪表示目前劳资双方已经达成了二月份进行谈判的协议,内容包括教师两年的合约,班级人数,校区教师的决策权,聘请教师是以年资还是以能力为考量,调停员可以尽早进入谈判,以加速谈判的速度。
  
列治文的学务委员曾赖嘉丽认为:“其实双方都以自己的立场提出谈判的要求,在省府的开资中医疗是最大最多的投入,每年都在增加,而教育是排在医疗的后面,在一块钱中教育的投资能占多大的比率,省府早就有预算;而教联方面当然会拿出最大的努力来谈合约,条件若争取不到也可以向工会会员交代。”
  
作为家长当然希望老师不要罢工,罢工影响生活秩序也提高生活成本,曾赖嘉丽说:“不过在西方社会的工会制度下,我们都应该习惯这种马拉松式的谈判,劳方当然就是摆条件、讲利益、向资方提出筹码,能否可行,可行的程度就是这个谈判的过程。比如这个十年的合约,说不定到时能谈到五年六年都有可能的,现在能进行谈判这总比陷于僵局要好,没有了回旋和谈判的余地,就会有罢工的情况出现,这是我们最不愿意看到的情况。五月的省选很快就要到了,希望这个谈判能会有一个好的结果。”◇

责任编辑:邓琳

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