標籤:
公民
【大紀元2013年03月14日訊】（大紀元記者江禹嬋台北報導）高雄市路竹中學公民科教師師秀玲，為了增加學生學習興趣，採「擬真」和「貼近生活」兩個策略，讓學生以角色扮演、字卡排列等的方式學公民，在課堂中讓學生扮演法官、犯人，了解不同犯罪類型的法律責任；還讓學生模擬銀行開戶，了解各種投資標的的風險，體會理財的重要，激發學習興趣。
教育部14日舉行國中活化教學列車記者會，分享高雄市立路竹高中國中部公民老師師秀玲教學團隊的教學方法。由於公民課和生活息息相關，師秀玲在課堂上會實物展示法院的物品，或是蒐集選舉公報介紹選舉制度等等。
師秀玲指出，設計教具的重點在於擬真化及貼近學生生活，學生可以從中體會儲蓄和節省的重要，也能了解基金、股票等不同的投資方式及風險管理。她指出，試圖將課本內容與生活經驗連結在一起，吸引學生的注意力及學習動機，學生的學習效果就會更加分。◇
（責任編輯：敏清）
