【大纪元2013年04月15日讯】(大纪元记者李平多伦多编译报导）近日，在线信息门户网站维基百科与多伦多大学心理学教授乔登斯（Steve Joordens）合作，让乔登斯在其网站上给学生布置作业，乔登斯的作业任务是要求其心理学导论课上的1,900名学生在维基百科相关网页上添加内容，他希望通过这项作业，能扩大维基百科网页上的相关心理学内容，同时教导学生作为一名科学家也应担负分享知识之责任。
学生写作水平差错误多
但是，部分学生因写作水平差，或不善于阐述其研究观点，引起维基百科网友不满，纷纷指责许多上传文章错误百出，或纯属东拼西凑，一些维基社群会员甚至呼吁禁止大学IP网址，谴责乔登斯的作业给维基百科编辑社群造成不必要的负担，令乔登斯始料未及。
随后，乔登斯发表声明为学生辩护，称910篇文章中，仅33篇被指存在问题。但他同时也承认，自己不太清楚维基百科编辑社群的范围有限，以为其现有核心编辑队伍相当强大，再新增千名新编辑应该能起到很大作用，现在才知识其核心编辑队伍原来没那么强大。
他说，维基百科社群令人恼怒和沮丧，把此事吵得太过，显得有点荒唐。
维基百科推试点项目 与教师学生合作
安省皇后大学媒体学教授马特里克斯（Sidneyeve Matrix）女士表示，像维基百科这样的大众信息平台，让学生能积极开展自己的研究课题，同时感觉积极参与学习过程，这种机会是谁也提供不了的。
她说，但这种合作式项目，如没人领导，通常是无法幸存的，因为维基百科编辑还得起到守门员的重要作用，这种情况下，平衡就非常困难；现在越来越多教师也开始在自己课堂上使用维基百科，维基百科网站信息权威性和可验证性也日益改进，如果没有背后热心编辑们的把关，是无法做到这点的。
维基百科运营基金会发言人渥尔希（Jay Walsh）表示，维基在线百科已推出一个教师学生合作试点项目，乔登斯教授在推出其计划前，就已经与公司有初步讨论，乔登斯教授的做法目前还只是试验，但所有编辑在上传编辑文章时，都得遵守一定协议。
他说，维基百科社群对此事的强烈和迅速反应，在维基百科社群内是具备相当高的价值的，也正是这一点吸引大量教育人士，在有些人看来，这种反应太迅速，好像是不给人机会，但也正是这样，才显得更开放，让人们找出更好的方法来。
对此，乔登斯也表示同意，称今后会限制提交这一作业的学生数量，确保和网站编辑规则保持一致，但同时他也呼吁维基百科社群成员拿下一些对新手的强硬批评。
他说，目前至少维基百科社群内有些人已经态度有所缓和，在自己看来，大家越来越在改进维基百科信息质量和数量上目标显得一致。◇
