有一次，在指導一個小朋友作業時，看到他的家庭聯絡本上寫了一堆的紅字，是學校老師給家長的留言：「媽媽您好：今天天氣很熱，看到XX留了一身汗，請XX把裡面的衛生衣脫掉，只穿外面的長袖。但孩子回答媽媽說不能脫。XX很聽媽媽的話喔！」。
因為那段時間天氣溫差變化很大，看完老師的留言，再看看這位小朋友，笑著問他，老師的留言你有什麼想法。他說沒什麼感覺。
隔天，得知那位小朋友的家長並沒有回應老師留言，於是我再次問那位小朋友，學校老師昨天的留言，你有什麼想法嗎，他還是回答沒有想法。
我試著告訴他，聽媽媽的話是一位乖小孩，但有時候遇到某些情況，也要看看當時的情況而做一些變通。媽媽是因為怕你冷，但昨天天氣變熱了，你又滿頭大汗，老師怕你太熱才會請你先把衛生衣脫下來，等傍晚放學天涼了，或你不那麼熱了，再把衛生衣穿上。他聽完後說知道。
我又告訴他，就算你放學後沒把衛生衣穿上，回家後也可以告知媽媽情況，媽媽會理解的，不會罵你的。他笑了笑，雖然表示理解，但還是補上一句，可是媽媽說不能脫。
現代社會資訊發達，現在的小孩很有自己的想法，不再象以前小孩那樣老老實實的，像這麼聽話的小朋友，也很難得。但如果孩子只是一味的聽話，遇到事情時只會「媽媽說」，而不去對具體事情做分析和變通，久而久之，孩子就會失去判斷能力和反應處理的能力。
家長在教養時，如果因為不想太麻煩，而對孩子直接下達「口令」，強制性的一就是一，違背了就要被打、被處罰，這樣教育出來的小孩就會缺乏獨立性，這樣的「聽話」不見得是好事。家長最好能適時的給予教導，多給孩子一個思考的空間，並對這個「口令」或觀念的用意加以說明，如天冷了多穿一件衣服，若天暖了，可以脫下來。那麼這也是在教導小孩如何應變與明辨是非。
父母的出發點都是為孩子好，但千萬不要認為是為孩子好，就剝奪了他在人生中成長的學習經驗過程。看來，如何讓孩子在明理中「聽話」，又不剝奪其學習的機會，也是做父母的一種智慧的表現呢！
