【大紀元2015年09月03日訊】（大紀元記者張啟明邁阿密編譯報導）週二（9月1日），關於新的佛州標准考試（Florida Standards Assessment）的評估工作結束。阿爾潘考試策略（Alpine Testing Solutions）和艾德康特公司（edCount）經過一個月的評估，認為佛州新的標准考試可以準確評估學生的學習能力，但由於考試中出現許多技術問題，因此去年的標准考試成績不能做為評估學生學習能力和教師教學能力的唯一標準。
去年佛州推行新的學生標准考試，考試中許多學校出現技術故障，比如學生不能進入計算機考試系統或者考試過程中計算機自動終止考試等問題。並且新的考試沒有在佛州學生中經過預先實驗便全面推出，而且考試題是根據猶他州的學生設計，因此許多教師和學生家長質疑考試的準確性，要求取消新標准考試的呼聲也很高，為此佛州立法機構要求阿爾潘考試策略和艾德康特公司對新標准考試進行第三方評估。
經過歷時一個月的評估，兩個公司發現受考試技術故障影響的學生數量只佔300萬佛州應試學生人數的1%到5%，主要是參加閱讀，寫作和數學計算機考試的5年級到10年級的學生。除了利用計算機進行標准考試外，一些學校還採取了傳統的筆試，這些筆試進行得很順利。
評估還發現新的標准考試在猶他州經過預先實驗，而且考試題更加接近猶他州的學生教育大綱。儘管如此，新的標准考試仍然可以準確地衡量佛州學生對佛州基於核心課程（Common Core）的新教育大綱的掌握程度。根據此評估結果，佛州教育部表示新的標准考試會在佛州執行下去，並且考試結果會整合到對教師的評估中去。
評估還建議，由於考試中出現許多技術問題，因此去年的標准考試成績不能做為評估學生學習的唯一標準，尤其當決定一個學生是否可以得到畢業文憑，是否應當進入補習班或者是否應當參加補考等問題時。
責任編輯：吳蔚溪
