【大纪元2017年01月13日讯】（大纪元记者勤丽亚特兰大综合报导）乔州州长森∙迪尔（Nathan Deal）说，他在2017年的首要任务，将是为长期运行困难的学校提供一个新的计划。
今年的教育改革将以州长内森∙迪尔（Nathan Deal）的立法进程为首要任务。但是，目前他说，他将推迟关于全美建校30年以上学校资助模式的改革计划，转而关注一个旨在帮助长期运行困难学校的新计划。
去年11年，选民们拒绝了迪尔的机会学区倡议，这一倡议旨在让政府接管一些运作的很差的学校。上周五，由乔治教育资源优化合股社(Georgia Partnership for Excellence in Education)主办，在媒体的论坛上举行了关于这些学校归属问题的讨论会。
合股社政策和研究部主任戴娜∙瑞克曼（Dana Rickman）说，“现在的事实仍然是我们还有上千的孩子在这些长期有生存危机的学校里上学，我们怎么能够帮助他们？”
这就是州长说他现在要解决的问题，也可能会因为这一问题将关于资助模式改革的事情推迟到明年。他面临的挑战是，当把这两个计划放在一起的时候，发现如何更好的帮助解决长期运行困难的学校是一个共同的问题，必须首先解决好这个问题。
瑞克曼说，为了提高这些学校和社区的教育质量，乔州应该重点解决两个关键领域的问题，早期教育和成年人的读写能力教育。她说，在乔治亚州的20%的郡区内，还有超过40%的成年人缺乏最基本的读写能力。
她所说的提高成年人的读写能力可以帮助这些家长指导他们的孩子。同时，也可以提高劳动力素质，有助于创造更多的工作机会。
州公立学校总监瑞查德∙伍兹（Richard Woods）也在论坛上发言。他计划通过施行K-5教育计划和提高学校的领导素质来帮助这些长期运行困难的学校，他的计划会给社区更大的自由度，也会改变政府部门的运做方式。
伍兹说，我们要采取积极而不是惩罚的方式来解决问题，也不衹是为解决问题而解决问题，我们要探索一条适合我们的、前瞻性的和全社区参与的解决方案。
伍兹说，教育部不仅仅是一个管理机构，更多的时候是一个支持系统。州长提出了新的工作计划，他也是同样的支持性的工作方法。但是，一些批评家提出教育部长要接管长期运行困难学校的工作计划是政府的过度参与，而不是帮助这些学校自身的提高。
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