不求名不為利，公費留奧的音樂教育者曾芋蜻退休後，十年來獨自開車深入部落協助偏遠學校成立音樂社團，只為履行30年前自許的心願：教孩子音樂技能，給孩子表演舞臺，建立自信並回饋社會。
如今孩子們正透過音樂展現臺灣生命力。
透過音樂展現臺灣生命力
「日月潭國際花火音樂嘉年華」於每年秋季舉行，連續三周的大型戶外音樂會與璀燦浪漫的煙火，為風光明媚的風景區帶來絡繹不絕的人潮，已成為日月潭的年度盛事。
有別於一般大型音樂會，演出者既不是演藝人員，也不是大型樂團，而是由日月潭國家風景區管理處與「犯罪被害人保護協會（犯保協會）」南投分會合作舉辦，邀請在地國中、小學，包括水里民和國中、埔里宏仁國中、明潭國中、國小等學生社團聯合演出，希望透過音樂表演讓外界「看見臺灣生命力、看見臺灣新希望」。
2017年演出的節目包括戰鼓、獨輪車、布農族合唱、雙鋼琴、舞蹈、室內樂、行進樂旗隊等，兩個多小時充滿活力的精采表演，吸引超過8000名遊客參與。活動現場結合義賣為犯保協會募款，民眾也踴躍響應。這樣深具意義的活動已舉辦多年，幕後推手是一手策劃整個活動的音樂總監、一位默默協助偏鄉學校音樂社團長達十年的退休音樂老師曾芋蜻。
30年的心願水到渠成
「學音樂的孩子不會變壞」是一句耳熟能詳的廣告詞。「藉由音樂的學習，養成良好的品格，從而翻轉人生。」這是曾芋蜻對偏鄉孩子的期許與信念，而讓她堅持10年、無怨無悔地深入原住民部落，協助偏鄉學校音樂社團的動力，則是埋在內心深處長達30年的一個「心願」。
曾芋蜻從小展露音樂天賦，青少年時期即為南投縣歌編曲，國中時連續三年獲全省鋼琴比賽青少年組前三名，取得「天才兒童」資格，於高一下學期公費保送奧地利深造。出國前，曾芋蜻在臺灣省立交響樂團（國立台灣交響樂團前身），擔任享譽國際的女指揮家郭美貞指定的鋼琴伴奏，是當時創團以來最年輕的鍵盤手；學成回國後再回省交，並兼任教育部的音樂輔導員，負責南投縣。
曾芋蜻回憶輔導員的工作經歷，由於生活方式、語言都格格不入，彼此難以溝通，「每次就是坐著公務車到那邊（原住民部落），然後被當成貴賓，可是輔導員根本就沒做事啊！因為不知道要輔導什麼？」她覺得問心有愧、「無功不受祿」，因此兩年後辭去輔導員工作，回歸學校擔任音樂老師，從此專注於音樂的養成教育。
兩年的音樂輔導員工作，曾芋蜻跑遍南投縣的原住民部落，雖然「沒做什麼事」，卻發現偏鄉資源十分匱乏，原住民孩子缺少良好的教育環境，看不到未來，因此曾芋蜻在心裡發了一個願：「總有一天要再回來，當我有能力、有機會的時候，一定要想什麼辦法（幫他們）。」這個心願埋在內心深處長達30年，直到10年前從教職退休後，她覺得：「時間到了，天時地利人和，就開始做了！」
跳脫名利 協助偏鄉學校音樂社團
「現在的家庭結構很複雜，正常家庭很少，尤其是偏鄉。」曾芋蜻說，孩子無法選擇自己的家庭和學校環境，所以他們容易迷惘，一不小心就會隨波逐流。
曾芋蜻說：「音樂是一個美的教育，學音樂能學到的東西太多了。」她決定用音樂陶冶孩子的性情、培育良好的品格，引導他們走向希望的未來。她認為只要給孩子「多一點的關心，讓他覺得人可以依靠，每個孩子都有變得更好的可能」。
於是曾芋蜻開始了協助偏鄉學校音樂社團的工作，她從各種管道獲得需要協助學校的訊息後，就「自告奮勇」地前去毛遂自薦，一開始常會遭到質疑，也有學校覺得很麻煩，不需要這麼辛苦而拒絕，讓她感到很挫折。
但當對方感受到曾芋蜻不拿錢也不想曝光，純粹義務性幫忙的熱誠，就會樂意接受她的協助。「你只要跳脫了名跟利，就會發現能做的事情好多。」曾芋蜻說：「我不會利用這些來獲取名利，一切都是義務，我只是希望能影響孩子跟老師。」
幫學校發展特色 成熟就放手
獲得學校信任後，曾芋蜻會先了解學校的特色，找出能夠發展的項目，如合唱團、管弦樂、戰鼓、行進樂旗隊等，幫忙募集樂器、找資源，與在地的老師一起指導孩子練習，她說：「在地的老師才是最重要的，我希望能帶動他們，因為要生根，那就一定要在地的人去做。」
當一個學校成熟了，曾芋蜻就放手，再找下一個學校。她說：「例如我覺得資源都夠了，也有人接手可以去做這件事情，我就可以去找下一個需要幫助的學校。」
曾芋蜻說「人要走正向、有善念」，想做的事就自然水到渠成，當她想找協助的學校時，相關的訊息就會出現，包括廣播、報紙或熱心人士的推介。看似偶然，其實是：「一切都是上天的安排，我只是有一個想法。」
給孩子舞臺建立自信
只要得知哪裡需要協助，曾芋蜻即毫不考慮地前往義務指導。當她偶然從廣播中聽到阿里山的山美部落缺乏教育資源，她就發願要用音樂培養孩子的品格，每周開車往返臺中、阿里山，指導部落孩子彈鋼琴、爵士鼓和歌唱。
了幫山美國小孩子學習小提琴圓夢，曾芋蜻不但幫他們募琴，還找來和她一樣有熱忱的教師謝淙硯義務教琴，並帶領他們到清境風車節、日月潭花火節演出。
雖然原鄉孩子比較封閉、排外，曾芋蜻總能很快地獲得孩子的信任，她說：「我覺得我有孩子緣。一進去學校很容易讓孩子願意跟我說話。」良好的師生關係讓孩子樂於學習。
為了建立孩子的自信心，學習一段時間後，曾芋蜻會安排參加比賽、辦成果發表會或參與活動，她說：「孩子自信的來源要在舞臺上呈現，在演練的過程、在學習的過程中他體會不到。可是站在舞臺上之後就不一樣了，他們就會知道說原來我可以這樣做、原來我可以站上舞臺被大家看到。這很重要。」
孩子的成長改變了家庭
有了展現才華的舞臺，孩子的學習變得積極、進步神速。如水里鄉民和國中濁岸合唱團2017年參加全國合唱比賽獲國中組三冠王，埔里宏仁國中行進管樂團獲得2017年全國音樂比賽行進管樂特優、臺灣國際行進樂旗隊公開賽國中組第一名，成績斐然。曾芋蜻第一個協助的仁愛鄉親愛愛樂弦樂團，2017年在「維也納國際青少年音樂節」大放異彩、獲得優勝。
孩子們的成長與改變觸動家長，家庭生活也跟著改變。曾芋蜻常鼓勵學生：「你們不要羨慕任何人的出身比你好，沒有『比你好』這件事情，而是你能夠用你自己的力量去改變你的家庭。」
重視品德養成 回饋社會
曾芋蜻希望孩子不只學音樂，更重要的是品德的養成，讓他們能夠看到未來的希望，所以除了要求孩子扎實的基本功，她盡可能把孩子帶在身邊，以身教引導孩子正向發展。多年來每逢周休，會將孩子分批接到家裡住宿，讓他們享受家庭般的溫暖，自由自在地彈琴、唱歌或寫功課。
她希望孩子珍惜得來不易的機會，並懂得感恩圖報、回饋社會。她說：「我希望我的孩子學音樂可以學到更深一層，就是讓孩子思考從音樂裡面能得到什麼，又能夠給別人什麼？」
一個偶然的機會，曾芋蜻與一位在地方法院檢察署當法醫的家長交談，希望孩子不只是普通的發表會，而是讓他們可以去幫助他人。正好當時朋友的親戚發生一個重大的社會案件，當事人求助無門，「我就問這位家長，有什麼方法可以幫忙這個當事人？他建議可以來犯保協會。」
「我覺得感恩不是放在嘴邊，而是行動。」於是曾芋蜻積極媒合日月潭風管處與犯保協會南投分會合作，從2010年開始，每年舉辦募款音樂會，2015年起更與日月國際潭花火節結合，將義賣所得捐給犯保協會，她說：「我要讓孩子知道我們這樣子能夠站上國際舞臺，也能用自己的能力回饋社會。」同時也邀請受害人家屬觀賞音樂會，「讓他們來看別人在為他們做什麼」。
十年來，家住臺中的曾芋蜻像獨行俠般，獨自開著車前往偏鄉履行她的「心願」，默默守在幕後，幫助無數學校，從不居功，背後沒有任何組織支持，只有一群忠實的家長跟隨，提供資源、幫忙募集樂器。每一個從無到有的過程都很辛苦，曾芋蜻無怨無悔、甘之如飴。
她希望孩子畢業之後，「在未來人生的任何一個階段，在他的心中都會有音樂，或者他會記得曾經有這麼一個老師站在他這邊，將來遇到困難的時候不會輕易地放棄自己，這就是最重要的。」
曾芋蜻說自己的生命因這些孩子而精采，不但不覺得辛苦反而覺得很幸運；看到孩子能夠展現自信、改變自己「是一件快樂幸福的事」。對未來的期許和規劃，「一切看因緣，凡事不要設限。」
──轉自新紀元周刊
責任編輯：李梅
