【大紀元2019年10月30日訊】（大紀元記者黃小堂美國紐約報導）市議會教育委員會主席崔馬克（Mark Treyger）29日召開會議，對今年5月提出的議案Int. 1541-B進行投票，經投票，該委員會通過了設立「特殊高中工作組」（Specialized High School Taskforce）的提案，稱旨在解決紐約市特殊高中非裔和西語裔學生比率過低的問題。絕大多數成員投了贊成票，只有一人投反對票。
該議案由市議長張晟和市議員崔馬克等民意代表提出，要求該工作組舉辦公聽會，並在2020年5月1日前針對特殊高中內族裔不平等的問題，提出建議給市長和市議會，以期在特殊高中實現廣泛的多元化。
根據提案，「特殊高中工作組」成員須有至少19名成員，由市長和市議長推派組成。該工作組的任務為：（1）檢查當前的招生體系，包括特殊高中入學考試（SHSAT），是否應該改變或取消該考試；（2）檢查現有與特殊高中相關的計畫，包括「探索計畫」（Discovery Plans）和「夢想計畫」（Dream Plans）；（3）檢查是否應該採用其它替代的招生標準，包括州考和平均成績（GPA）等。
崔馬克表示，非裔和西語裔的學生占紐約市學生比例約70%，但從今年3月市教育局發布8所特殊高中內的學生族裔分布來看，這些族裔的學生只占10%。此數據引發對特殊高中入學考試（SHSAT）是否存留產生嚴重分岐意見。
他指出，白思豪主導的取消SHSAT改革方案未能納入利益最受影響者的意見，如學生、家長和社區人士等。而市議會對此議題成立的工作組，則採取不同的方法，廣納社區基層意見。他提及未來還將需要立法來要求市教育局提供學校的人口統計數據，以對學校的實際情況有更完整的了解。
市議員巴榮（Inez Barron）在會議上解釋贊成設立工作組的原因。她說進入特殊高中只用單一測驗，是造成過去20年來非裔和拉丁裔學生在特殊高中比例不斷下降的原因。她也引用美國心理學會、美國教育研究協會等機構的研究結論說，「對學生教育機會有重大影響的高風險決定，如特殊高中入學和資優班，不該只用單一測驗來定奪。」
唯一投反對票的市議員博雷利（Joseph Borelli）表示，特殊高中招收的學生只占全紐約市學生的一部分，但卻引起民選官員極大的注意。他認為官員應該優先考慮中學生的教育問題，一半以上的學生未通過基本數學和英語考試。但市教育局卻沒有計劃解決教師和管理人員的失敗，並且「以教育質量報告說服父母，他們做的很好。」◇
責任編輯：陳玟綺
