【大紀元2020年08月21日訊】（大紀元記者李平多倫多報導）還有幾週就要開學了，孩子們將是自3月中共病毒肺炎爆發迫使學校關閉以來，首次重返課堂。但此次開學，和往年不太一樣，要戴口罩上課，保持社交距離，課間要勤洗手等。即使這樣，家長們還是很擔心子女健康和安全。
作為有2個還在上小學孩子的母親，渥太華兒童醫院兒童傳染病專家坦皮（Nisha Thampi）女士非常理解這種擔心。坦皮對CBC表示，保障孩子校園健康安全，家長和整個社會都能發揮作用，如通過洗手歌這種簡單方式，向孩子強調勤洗手的重要性。
家長責任
坦皮表示，證據顯示，家裡大人感染病毒的，孩子也很有可能感染。這意味著，家長感染後，孩子就會把病毒帶到校園，就需要及時隔離、檢測和接觸人群跟蹤等，為染疫孩子和教師提供支持，儘量將校園感染範圍降至最低。
她建議，大人應在開學前幾週，向孩子強調在校園無法保持安全社交距離情況下，一定要戴口罩保護自己和他人。
有些政府規定，校園內所有人必須戴口罩。作為大人，從現在起就得培養孩子長時間戴口罩的習慣，讓他們適應長時間戴口罩。此外，大人日常外出感染病毒機率較大，日常外出應注意，儘量降低社區傳播風險。
校園防疫
坦皮說，校園防疫一般通過兩種方式。一種是防範，通過校園出入人員每日症狀篩查，遠程教學，及時隔離和檢測出現症狀的師生，密切配合衛生部門進行密接人士追蹤等方式，儘量將校園疫情控制在最小範圍內。
其它防範還包括保持教室良好通風，儘量戶外上課，隨時保持社交距離，拉開桌椅距離，無法保持社交距離情況下提供物理阻隔，限制小組人數，或小組內再細分，儘量將感染風險降至最低。
第二種是無論是校方還是家長，都應向孩子強調勤洗手重要性，教導孩子打噴嚏或咳嗽時正確做法等，在這些方面，學校應起主導作用。
坦皮認為，在師生出入症狀篩查方面，學校可借鑑急性護理和養老院等行業現有做法。症狀篩查做好了，不僅能有效防範中共病毒，還能防範其它呼吸或胃腸道病毒，讓學校遠離各種傳染病和疫情。
她認為，感染病毒的人中，發燒並非明顯症狀，尤其是孩子，校園人員每天出入查體溫不一定有效。
教師監督
她認為，儘量小課堂教學，最好是15人小課堂教學，如此才能保證桌椅之間保持2米距離。課堂人數到底應該為多少，教育專家應幫助想辦法，提供更好指導。
對於教師來說，時時提醒學生保持社交距離、勤洗手和戴口罩，的確要面對挑戰。一是進行教導低年級學生，需要耐心；二是教室內通常沒有洗手池，低年級的孩子，教師可能得陪著孩子到衛生間監督；三是得隨時提醒孩子戴好口罩，不要隨便觸摸口罩。
她說，持小課堂教學，教師就有更多時間和精力來督促學生。開學後，肯定會有許多問題接踵而來，培養孩子日常戴口罩、勤洗手和保持社交距離等習慣，需要時間，家長和師生都應做好這方面心理準備。
學校支持
坦皮希望，開學後，學校能提供日常輔助支持，如增聘清潔衛生消毒人手和課堂輔導人員監督孩子日常衛生行為，為有健康問題的孩子提供支持確保其課堂安全，讓教師將更多精力放在教學上和課堂互動上，讓孩子既感覺安全，又有正常的課堂學習體驗。
對於戶外教學防疫效果，坦皮認為，戶外環境的確能降低病毒傳播風險，夏季完全可以搭建帳篷進行戶外教學，但冬季情況就不一樣了，安省可能不會是首個冬季戶外教學的省。
日常防範
坦皮表示，她理解有些教師擔心課堂教學自身染疫風險，就像醫護人員擔心病人攜帶病毒一樣。但實際上，許多醫護人員是在午餐或休息時間，摘下口罩和近距離接觸時感染。因此，一定要注意日常師生之間的互動，同時還要保障校園內方方面面的安全防範措施。
她提醒，2歲以下兒童，有健康問題不能自己完成口罩佩戴和摘取行為的兒童均不宜戴口罩。
課間休息和午餐時間，孩子喜歡聚集，防範顯得極其關鍵，教師如何監督？對此，坦皮看法是，最保險的辦法是取消集體午餐時間，要麼取消午餐，或要求孩子回家吃，但對於坐校巴上下學、離校遠的孩子，這麼做不現實。另一個辦法是錯開午餐時間，儘量減少同時段進餐人數，在桌上設置有機玻璃擋板。
課間休息時間，孩子多在戶外活動，戶外空氣流通好，病毒感染風險低，教師擔心相對較小。
家居防範
有人擔心，師生課後回家後，是否有必要和家中老人和其他成員隔離。對此，坦皮認為，家中老人住養老院或其它城市的，沒有這方面擔心。家中多代同堂，無法單獨居住隔離的，情況就複雜些。
她說，問題是，不僅孩子有可能將病毒帶回家中，大人也有可能將病毒帶回家。因此，日常外出活動中做好安全防範措施，如勤洗手，保持社交距離，注意打噴嚏和咳嗽禮節，家中所有成員都有責任。
她說，當前首要任務是儘量讓學校返校，但一旦社交傳播病例大幅上升，校園就有可能爆發疫情，此時就得準備暫停進入第三階段開放，關閉所有高風險社交活動，儘量減少師生社區染疫機率。
責任編輯：岳怡
