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分科測驗應採前0.1%方案?立委:確保鑑別度

台灣民眾黨籍立委高虹安(左)與無黨籍立委黃國書 (左2)17日舉行記者會,認為「前1%」方案嚴重影響考試鑑別度,不利專才的學生。(中央社)
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【大紀元2022年03月17日訊】(大紀元記者林紫馨台灣台北報導)過去的大學指考今年迎來重大變革,除了更名為分科測驗,成績計算亦從百分制改為60級分制。立委認為,應採前0.1%學生成績作為級距計算標準,才能確保考試的鑑別度,呼籲教育部盤點相關爭議,召開考招制度公聽會,廣納意見並提出檢討方案。

立委高虹安(左2)與立委黃國書 (左3)17日舉行記者會,認為「前1%」方案嚴重影響考試鑑別度,不利專才的學生。
立委高虹安(左2)與立委黃國書 (左3)17日舉行記者會,認為「前1%」方案嚴重影響考試鑑別度,不利專才的學生。(高虹安辦公室提供)

立委高虹安、黃國書17日邀集建中校長及家長代表召開記者會,高虹安指出,級分制的級距究竟該採「前0.1%」或「前1%」學生平均分數作為級距計算基準,成為分科測驗鑑別尺度的關鍵。事實上,為盡可能保留原百分制的鑑別度,許多大專校院代表建議分科測驗的級距應以「前0.1%」考生平均得分計算。

然而,教育部與招聯會最終仍拍板決定,分科測驗將以「前1%」考生平均得分採計為級分制級距。高虹安表示,隨著鑑別度模糊化,不僅不利具有專科專的之考生,也影響國家重點領域的高階人才培育環境。

針對111學年度考招新制上路,黃國書也盤點三大亂象,首先,近年數學命題難度大起大落,打擊考生心理、影響社會信心;其次,分科測驗不考國文、英文,形同學測「一試定終生」;第三,分科測驗設置級距基準吵不停,凸顯教育部對分科測驗定位不明,讓大學招生難以選才,呼籲教育部盤點相關爭議,召開考招制度公聽會,廣納意見並提出檢討方案。

責任編輯:呂美琪

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