【大紀元2024年05月03日訊】（大紀元記者廖儷芬台灣雲林報導）在我們的生活中，繩結似乎被認為是一種古老而古板的技藝，常被遺忘在日常的角落裡。然而，一位熱愛童軍的雲林二崙義賢國小蔡智惠主任，以其獨特的方式將童軍繩結注入了現代生活，讓這種童軍百年技藝華麗轉身，散發出全新的魅力。這不僅是一場對繩結的重新定義，更是一個關於創新與美學的故事。
森林裡的相遇 生活中的觀察
8、9年前，蔡智惠參加了南投顏氏牧場森林裡的松鼠市集。她在那裡發現了一個攤位教授露營旗幟編織，深受吸引。她發現所有的編織技巧都源自童軍的繩結，例如雀頭結、繩頭結、雙套結等，於是開啟了她的自學之旅。
蔡智惠的創作起源於她對童軍的熱愛，她認為童軍繩結技藝不僅是一種訓練，更是一種精神，教導著孩子們團隊合作、創造力和解決問題的能力。然而，在現代，這些技藝似乎被忽視了。
整齊形成秩序的美感
蔡智惠以其獨特的眼光，將童軍繩結帶入了日常生活的方方面面。從傢俱裝飾到配件設計，從手工藝品到時尚潮流，她展示了繩結的無限可能性。這些作品不僅僅是實用的，更是一種藝術品，帶有濃厚的個性化風格。
蔡智惠表示：「我對生活很有感，覺得日常就是儀式感的生活態度，再加上童軍活動三大制度的運用，能夠激勵參與者內化，規律及品德實踐，整齊中自然而然形成秩序的美感。」她的創作不僅讓我們看到了繩結的美學價值，更讓我們感受到了創新的力量。或許，在我們的日常生活中，也有著無盡的可能性等待著被發現和探索。
作品的發想來自國內外書籍和影片
蔡智惠進一步表示：「透過國內外Macrame的愛好者分享以及購買相關書籍研究學習，也跟幾位同好一起切磋琢磨。最主要在於繩結有豐富多元的變化組合，是一種環保的新概念。如環保飲料提袋、結合玻璃瓶回收再利用的植栽編織掛盆、露營野餐中代表自我風格的掛旗，一直到最近日常生活必備的手機掛繩等等，都在解決日常所遇到的問題。因此會從實用的角度思考並加以設計以符應真正的需求。我想這也是學習與童軍生活結合的充分體現。」
童軍精神互助與合作 到各校做推廣
童軍不僅是一種守成，更是一種創新。蔡智惠通過自己的努力，將這個看似童軍的傳統技藝，重新注入了現代生活，為我們展示了一個全新的繩結世界。
蔡智惠的作品很快受到關注，因而收到同為童軍人的校長邀約，開始到學校辦理週三進修研習推廣童軍繩結的運用，也開始在親職教育場次，讓父母親跟孩子，藉由編織增加親子情感的黏合度，透過簡單的繩結變化，讓編織的過程產生悅納彼此的共鳴。
假日開團免費教學 共享快樂時光
假日裏蔡智惠也會在家裡做教學，她表示：「純粹是分享編織的美好，聯繫情誼，讓手作的療癒感舒緩工作的壓力，更能在其中因高度專注產生心流，提升生活的幸福感。」
成龍國小蔡芳柔校長回應:「在學習之前，覺得應該很難，很不容易，也怕學不會，但是在老師慢慢的引導及詳細的解說，手把手的教導下，很快的就進入狀況，能夠上手且順利的完成，內心的喜悅不可言喻，原來我的手藝也可以，想想學生在學習上，如果學會了是不是也是這般的心情！」
「這些都是童軍繩結的組合，讓我們回想到年輕時上的童軍課，老師教的都是要讓我們在野外時如何善用自己手邊的工具及自己會的技能求生存，所以，如何將自己會的能力有效的連結，讓它發展出另外的功能是很重要的！如今，已發展出繩結的斜槓功能!」
接到國外訂單？
紅到國外？!蔡智惠表示不要誤會了!純粹是朋友的女兒在美國的男友訂購，接著他的朋友也想訂，所以才促成的第一筆訂單，這也為童軍伙伴們帶來莫大的激勵與支持。
熟能生巧 希望再精進
蔡智惠提到：「繩結編織其實是慢慢悠遊在與自己對話的過程，全神投入，就會獲得內在的平靜跟秩序。」她期待著明年能與更多同好一起精進共享美好，也希望回應到教學上，能夠讓更多的學生提升自己的學習能力。
蔡智惠的故事告訴我們，童軍不僅是一種訓練，更是一種生活態度。她以繩結作為媒介，將這種態度注入了現代生活，展示了繩結的無限可能性。在每一根繩子的交織中，都蘊含著創意、美學和生活的智慧。
責任編輯：昌英◇
