【大紀元7月26日訊】
攻擊性行爲是一種目的在于使他人受到傷害或引起痛楚的行爲。心理學家認爲，攻擊是宣泄緊張、不滿情緒的消極方式，對兒童的發展極其有害，必須加以矯正。
攻擊性行爲在不同年齡階段的獨生子女中有不同的表現形式。幼稚園階段主要表現爲吵架、打架，是一種身體上的攻擊；稍大一些（6—7歲）的孩子更多是采用語言攻擊，謾駡、詆毀，故意給對方造成心理上的傷害。
攻擊性行爲形成的關鍵期是嬰幼兒階段。家長的嬌寵放縱、缺乏嚴肅態度，是滋生攻擊性行爲的溫床。一般認爲，攻擊性行爲有著明顯的性別差异，即男孩的攻擊性比女孩更突出。男孩受到攻擊後，會很急切地去報復對方，如果放任自流，到孩子成年後，這種攻擊性行爲就可能轉化爲犯罪行爲。
心理學研究顯示，攻擊性行爲兒童與正常兒童比較，其大腦兩半球均衡性發展與協同功能均較低，顯示左半球抗干擾能力較差，右半球定型認知能力較弱。如果孩子有了攻擊性行爲家長該采取哪些措施呢？
1、“轉移注意”法，對待有攻擊性行爲的獨生子女。如消耗能量，在孩子情緒緊張或怒氣衝衝時，可以帶他去跑步、打球或進行棋類活動。
2、利用繪畫、音樂等陶冶性情的方法是改善孩子攻擊性行爲最佳途徑，引導孩子經常從事這類活動有助于恢復他們的心理平衡，也能逐漸轉移其攻擊性行爲。@
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