【大紀元8月31日訊】
通過背句子來記單詞
很多同學問如何速記單詞，如何輕松背單詞。熊學亮教授首先提醒大家打消這种不切實際的想法，他說：“學英語背單詞不可能是輕松的，只有當你的詞匯積累到相當大的量時，才有可能通過聯想較方便地記住新詞匯。”
熊教授從行為心理學角度指出，漢語是字本位語言，而英語是形位本位語言，可譯成詞，也可譯成字。英語詞匯的數量至少有100余万。而且作為一种“謙虛”的語言，英語又在不斷吸收其它語言中的詞匯。他認為，中小學生了解一些有關詞根、詞綴方面的知識對于背單詞很有必要(比如-ment，-ion，-ness這樣的后綴代表抽象含義的名詞)。
熊教授建議大家平時多閱讀，多背詞典中好的例句。背單詞不單單是記住詞的音、形、義，更要注意使用場合、搭配等方面，而背例句恰恰能幫助掌握這方面的用法，融會貫通，舉一反三。
閱讀時要扔掉字典
關于如何提高閱讀理解能力，俞惠中教授一方面要求大家多閱讀，另一方面介紹了“尋讀法”，用skim來抓大意，用scan來找細節。
對于很多同學喜歡邊讀文章邊查字典，俞教授建議大家在閱讀時丟開字典，要主動去猜詞義。此外，他還建議少用電子詞典，最好配備牛津、劍橋、Webster等雙解或英英詞典。
自言自語練口語
令很多同學困惑的是，為何自己從小學開始學了十多年的英語，仍然無法和外國人順利交流。孫建教授說，這首先得多練，多重复，讀故事，讀英語報刊。如果沒有合适的練習口語的伙伴，可以“自言自語學口語”，生活中看到各种現象，想一想如何用英語來描述，不要怕犯錯，要敢說。他強調Fluency first，accuracy second。孫教授還建議多學些生活化的俚語。孫教授提出，學生不妨多找老外練習口語，一定要大膽，勇于開口。 (摘自中華网)(http://www.dajiyuan.com)
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