【大纪元10月23日报导】（中央社记者赵彦上海二十三日电）上海市副市长严隽琪今天表示，中国的基础教育建设虽有进步，但在内涵发展上仍十分艰钜，如何透过改革使基础教育在改革实现内涵是必须面对的问题。
“二零零五海峡两岸基础教育高峰论坛”上午在上海国际新闻中心举行，台湾有五十一位学者参加，中国大陆则有北京、上海、浙江等省市代表三百多人。论坛主题是如何在制度、政策等方面达成创新改革新理念。
中国教育部基础教育司副司长朱慕菊表示，基础教育必须注重真正的学习收益和结果，而非单纯重视入学、课程、出勤和取得文凭，所以有必要在教育计划中确定可接受的效益标准并评量学习成果。
她说，为使一千万名中小学教师理解与认同新课程改革的理念，掌握新课程教学的要求，教育部在全国建立了十三个大学培训基地，并设立培训专项资金，提出教师进入新课程前要做到“先培训、后上岗，不培训不上岗”原则。
朱慕菊以调查研究结果指出，中国当前的基础教育改革仍面临许多挑战例如课程资源匮乏、经费投入不足、城乡差异明显、教师工作量增加等，这些都有待克服。
