【大紀元10月30日報導】（中央社記者李佳霏台北三十日電）凱達格蘭學校校長李鴻禧今天表示，二階段憲改工作相當重要，他感嘆憲法教育脆弱，台灣多數民眾對憲法沒有概念，無法參與、瞭解憲政改革的重要性。
凱達格蘭學校上午召開「憲政改革工程系列：憲改何去何從」論壇，李鴻禧與總統府憲改辦公室主任李俊俋父子二人同台談憲改，並邀請民主進步黨籍立委高志鵬（不分區）、社區大學全國促進會常務理事周聖心、輔仁大學助理教授姚孟昌與談。
對於陳水扁總統提出的二階段憲改，李鴻禧從憲法在台灣的變遷歷程分析，認為有其必要性，也正因為憲法造成的問題，形成今日擾攘的台灣政局。他並感嘆憲法教育脆弱，台灣多數民眾對憲法沒有概念，無法參與、瞭解憲政改革的重要性。
高志鵬認為，世界上有許多國家都為因應壓力，積極催生新憲法，就是為了要一部合時、合身、合用的新憲法；台灣的憲法也必須從全球憲法變遷的脈絡來看待。
他表示，需要修改的憲政議題很多，包括行政部門與立法部門的關係、五權分立的設計、立委的產生、人權保障、以及政府應在國民經濟扮演角色，社會安全與隔代正義問題等，這些都需要國民高度動員、廣泛的公共論辯，以凝聚國民對新憲法的認同才是。
李俊俋說，這兩天有民進黨同志邀他下鄉站台，他回說要參加一系列的憲改研討會，結果反被同志譏為，「政權都快沒了，還要說什麼憲法？」他認為，這凸顯出台灣內部對憲改議題的輕視，以及缺乏對憲法的認同感。
他表示，總統府自八月一日成立憲改辦公室的目的，主要就是希望推廣憲改公民教育，讓民眾有機會藉由各種研討會的舉辦，認識憲法內容及實質問題，參與憲改工程，讓憲法成為名符其實的「人民權利保障書」。
李俊俋認為，二階段憲改工作對台灣憲政體制影響巨大，但希望從「由下而上」、「民間主導」、「通盤檢討」、「國際接軌」等四大原則，著手憲改工作。
