【大紀元12月13日報導】(中央社記者韋樞台北十三日電)一場靈活引導學生提問、思考，並共同推演解決方案的「哈佛個案教學法」撼動了趨勢科技董事長張明正的心，他打算將這套方法引進大中華圈，徹底改進MBA學生和教授的思考模式和教學方法，活化兩岸學子的國際觀及行銷管理思考能力。
經哈佛大學長期研究後，趨勢科技在2003年成為美國哈佛大學商學院課堂上熱烈討論的「真正國際化企業」教學個案，當時在課堂旁聽張明正對於這一套能靈活引導學生提問、思考，並共同推演解決方案的哈佛個案教學法大為驚豔，自此積極力促哈佛大學商學院MBA個案教學的導入。
張明正指出，當時坐在旁聽席聽到師生之間的討論，一位學生分析微軟公司可能會進軍防毒軟體市場，他當時頗不以為然，沒想到隨後竟然成真，這種課程對企業經理人和MBA的學生非常有用，所以才經由台大教授湯明哲等人引介，希望將這套教學法帶到大中華圈來。
張明正說，希望台灣、大陸、香港的大學商學院教授能到哈佛大學上課，成為種子教師，明年一月包括台大、政大、台科大等校的教授，經過哈佛的篩選後赴哈佛上課，學習個案教學的方法，明年5月再由哈佛派教授來台灣授課，學習如何撰寫企業個案。
他強調，MBA所教的企業管理訓練可以讓學生了解市場定位、財務分析、競爭策略等基礎，但要成為一個優秀的高層管理人才，最重要的是超出MBA教育範圍的思考能力，也就是「HOW TO ASK」、「ASK THE RIGHTQUESTION」、「SELF AWARENESS」。
這種批判式的創新思考已經不是MBA某一門的學科可以教導的，而是需要革新的教育方法，才可以訓練人的思考能力，張明正非常認同哈佛商學院百年來採取的個案教學法，訓練學生在面對各種不同的真實企業環境，通過小組的討論，結合不同領域的人才，共同尋找最適合的解決方式。
而為了順利引進這種教學法，趨勢軟體教育基金會將籌劃「哈佛個案分析競賽」，預計明年3月舉行學生組競賽，初審是由台灣的教授評比，然後再送到哈佛大學評審選出最後優勝者；5月再辦教授組競賽，均由哈佛商學院教授親自頒獎，優勝者亦可獲得獎金。
