每個孩子都是人才〈第一章6〉天才遺恨

游乾桂
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很多人都希望自己的孩子是天才。
但,天才好嗎?

才華洋溢一詞被過度上綱,每人都想替孩子埋下卓越種子,深怕輸在起跑點上,也不管孩子是否是真的天才了,便胡亂添了許多佐料,造就了許多痛苦的假天才,我們甚至誤以為天才是那些成績優異者,便瘋狂的帶著孩子補習所有才藝,十八般武藝樣樣都成,便不成了;真正的天才其實是某一個領域的佼佼,比方說米開蘭基羅、蘇格拉底、貝多芬、柏拉圖、愛因斯坦……這些公認的天才,表現的才華便各不相同。

即使真的是天才,也未必好,小說家喬治.桑(George Sand)便說:「天才與瘋狂,相隔如紙薄。」像盧梭、拜倫、歌德等等人都有狂躁的特質,海涅(Heine)甚至相信:「偉人的歷史常常是一部殉難史。」,哲學家叔本華也說:「天才人物的生活的生活,我看他們與精神病患根本沒有兩樣,不斷處在盪情緒中……。」聽來也真是悲悽。

心理學家的研究也証實這一點,他們發現天才都有高處不勝寒的孤獨,活得很苦,他們:
.與瘋子只有一尺之遙。
.知音少。
.認同少。
.活動少。
.想法。
.缺乏生活品味。
.憂鬱與精神分裂症如影隨形。

如果天才是翩翩飛舞的蝴蝶,人才則是悠遊自在的毛毛蟲,兩者擇其一,我寧可後者。追求卓越如果如此之苦,我想還是平凡一點好些。

更河況人生不是一蹴可及的,單靠聰明才智是不成的,更要的是處世的智慧;學家德謨克裏特:「智慧有三果,一是思慮周到;二是語言得體;三是行為正直。」

作家石塞羅更是說過:「瞭解生命真諦的人,可使短的生命延長。」

生命的真諦到底是什麼?
錢?名?權嗎?或者還有其他東西?值得父母想一想。@、
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