【大纪元1月19日讯】立法会18日通过减轻教师工作量及精神压力动议，促请政府全面检讨教育改革步伐，消除校内不必要的非教学工作，增加教学人员及成立教师健康中心，关注教师心理及精神健康。
18日在立法会动议辩论会上，发言的20多名议员都认同教师工作压力太大，自2000年政府提出教育改革，教师要面对各方面的转型，完全超出了身体承受的负荷。有议员提供1份调查报告指，1个教师每星期需工作80个小时，每日平均工作11个多小时，因为教师不但要教学，还要写报告及参加文化活动，并需完成3年内的150小时的专业进修学习。如此长时间的工作造成精神上的疲劳。
教育界立法会议员张文光及45条关注组、立法会议员汤家骅批评政府要缩班杀学，令学校面对恐慌性竞争，对教师造成压力，建议政府要尽快实行小班教学。张文光又再批评，教育统筹局常任秘书长罗范椒芬的言论凉薄，令教育界震怒。
职工盟、立法会议员李卓人对当局认为教师自杀是个人问题，与制度或政府无关感到失望，对教统局局长李国章和罗范椒芬的言论非常反感。他又指教改的最大问题在于李国章的态度，批评他冷漠凉薄，需要自我反省。
立法会议员李国英指，教育界不能为了成本利益，罔顾教师健康。工联会、立法会议员陈婉娴指，教师压力不是单靠增加拨款就可解决，认为当局应结束对学校层压式的企业管治。金融服务界、立法会议员詹培忠指，近日社会对教师压力问题的讨论已变得政治化，认为教师都不希望看见社会不停争拗。
立法会议员梁国雄质疑教统局的高官有几个小孩在香港读书，可能是用津贴送孩子去国外读书，真缺德。
民建联建议，延长教师语文基准试达标的期限，及检讨考试评核制度；自由党周梁淑怡说，教统局常任秘书长罗范椒芬已就早前的言论道歉，社会应向前看，致力减轻教师压力。
李国章说，教改对香港前途重要，希望教育界同心同德，以学生利益为大前提，寻求解决方法。若果流于情绪化，就会打击家长对教育的信心，无助解决问题。他不认同张文光批评教改推行过急讲法，认为是不公平。
教统局近70亿剩款回拨
另外，教统局过去2个财政年度，有大约70亿未动用的款项，回拨库房。李国章表示，是由于要预留款项，应付一系列的学校和学生资助申请，难免出现偏差。至于是否可以在盈余的情况下推行小班教学，他重申支持小班教学，但需等试验计划完成才决定。
张文光要求财经事务及库务局，容许教统局利用剩余款项设立基金，推行为教师减压的政策。局长马时亨认为，应该以“应使则使，应悭则悭”的原则决定。
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