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【大紀元12月21日報導】（中央社記者翁翠萍宜蘭二十一日電）台灣智庫董事長陳博志今天向全國技專校院校長演講時指出，過去只為培養工廠勞工與領班的技職教育政策錯誤，在現代知識經濟時代，技職辦學領域可縮小，但一定要專業化，一所學校只須專業一兩項，另須跨校結盟及與外國學校交流，甚至變成外國名校的分校等，也值得大膽去做。
陳博志說，他在行政院經建會擔任主任委員時就提出，學校變成外國名校的分校，不是被併掉，是名校看得起台灣的學校，應該大膽合作，遭遇法令制度的困難，再去努力解決。
他舉例說，技職學校應該要找世界最好的技術訓練單位、學校或機構進行國際合作，像德國汽車設計學校培育了世界最好的汽車設計人才，台灣技職學校敢去找它合作嗎？如果能引進這樣一流的學校技術，台灣的相關技術就可變成一流。
陳博志指出，台灣過去技職教育定位在為工廠培育勞工與領班，高職訓練學生只會做一樣技術，在經濟改變，傳統產業做不下去並外移後，原來的高職人才不是失業或只能做低層次工作，這種政策是錯誤的。
他認為，技職教育不能只做工廠操作的事，要使學生繼續學習現在產業技術與未來的技術，即使在技職教育體系時不學，但要有能力再學習，能在同一領域繼續學習，才是專業，這樣的技職人才就不會被瞧不起。
陳博志說，以前專科教育辦得好，因為那時大學少、人們窮，很多第一流學生到專科學校，現在一般大學太多，技職學校如果夠專門，仍可有一流學生，但相當多的一般大學與技術校院無法招到天資高的學生，就有必要因材施教，一般人即使數學、語文不好，仍有其他天份，二專、五專也就有存在必要，即使學得的技術十年後相關產業沒了，仍可協助其轉到另一產業。
他認為，台灣的科技大學校院比較年輕，沒有包袱，應該比較敢拚，他期許技專校院校長有膽識敢去拚，並能成為世界一流的技職學校。
