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【大紀元4月21日報導】(中央社記者郭芷瑄屏東縣二十一日電 ) 屏東中學肌肉萎縮學生林育緯獲得今年周大觀基金會熱愛生命獎章。屏中表示，肌萎學生和一般障礙學生不同，建請教育部大學聯考能把肌萎學生獨立分類，並比照原住民加分。
林育緯就讀國小時成績就優異，國中時總維持在全校前十名，還榮獲校內外多項獎學金，在屏中也維持在全班前五名的成績。
今年已是高三的林育緯，大學第一志願是台大或成大歷史系，但考量到父母可能要為他南北奔波，於是改考屏東教育大學社會工作系。不過，因為平常在學校考試時，學校總會為他延長考試時間，以致在今年大學學測上，林育緯因為不適應學測時間而考得不好。
屏東中學今天在林育緯獲頒熱愛生命獎章時，發了一份新聞稿，希望能為像林育緯這樣肌肉萎縮的學生爭取考試的權益。
屏中表示，台灣每年新生兒中有二十五人罹患肌肉萎縮症，他們比一般肢體障礙學生更不方便，求學之路幾乎要家人全程陪讀，所以大多都是就近升學。
屏中說，目前的教育制度，高中聯考身心障礙學生有加分等優惠，但大學考試只為身心障礙學生開闢獨立招考，而肌肉萎縮被編在獨立招考的「其他類」，結果視聽障學生有超過百分之一百五十的上榜機率，自閉症和腦性麻痺有超過百分之三百的上榜率，肌肉萎縮學生卻只有百分之六十的機率，比一般正常學生的百分之八十五還要低。
屏中建議教育部，大學考試把肌肉萎縮學生區隔開來，增加為另一類，因為他們不同於輕微的肢障生，也希望能比照原住民，在考試分發上加分優待。
