【大纪元8月23日讯】【大纪元记者帆扬编译报导】新州官员近日说，新泽西公立学校 95%以上的老师 都符合联邦“不让一个孩子掉队”（No Child Left Behind）法案的“充分合格”的要求。
为了达到联邦法律的高标准要求，老师需要通过能力考试，取得大学主修证书或者其他方式来证明他们对所教科目的掌握程度。
有关官员说，新泽西一向有着严格的教师资格政策，自从2001年联邦法律颁布以来，新泽西做得尤其好，去年，96%课程的教学老师达到了标准，而在之前的一年，比率是93.5%。他说，“我们显然还没有达到100%，但我们的大方向是对的”。
实际上到去年春天最初的截止日期，还没有一个州达到联邦的百分之百的要求，新泽西和另外 29 个州一起要求再延期一年让每个老师达到需要的水平。
最大的差距在乡村学校，一些学校只有50%-60%的老师满足联邦要求，尤其是那些难以招到老师的职位，例如特殊教育、双语教学、世界语言等。
去年这个差距在减小。政府官员说他们将通过额外的培训和其他办法来帮助这些学校招聘合格的老师，他们有信心将这个差距进一步缩小。2006年，高贫困学区有91%的课程是由合格的老师任教的，较之前一年的86%有了提高。
但是地方官员则表现的信心不足，他们说在他们的学区很难招到合格的老师。纽瓦克（Newark）报告说85%的课程由合格老师任教，但数学、科学和特殊教育方面的比率要低很多。地方官员希望6、7、8年级的数学由有教师证的老师执教，可是事实上他们连高中数学老师都很难找到。
这不仅仅是乡村学区的问题。林登市（Linden）报告说，大约88%的课程由合格老师任教，但在特殊教育方面，这个比率下降到78-84%，这些老师既需要特殊教育教师证也需要掌握他们的教学内容。林登的助理教育主管说，我们的老师有些有几十年的特殊教育的经验，可是因为现在的政策变了，这些老师就变得不合格了。
一些特许学校（charter school），按照州里的“充分合格”老师的要求，就相差更远了，有些学校低到50%。纽瓦克TEAM 学院（TEAM Academy）的8年级学生的成绩在全市排名第四，而按照州政府的标准，该校教授的课程中只有一半是由合格的教师教授的。
详细报告请见教育部的网址：http://www.state.nj.us/education/(http://www.dajiyuan.com)
