【大纪元5月20日讯】（大纪元记者苏珊渥太华报道）从这个周末起, 在渥太华人们终于能参观最近被更换一新的加拿大自然博物馆. 同样的展览馆, 与一个世纪前比较起来, 参观者的探索经历将会是截然不同的。
1912年，当它开始成立时，从今天的标准及角度看，它是静态的。水牛的骨骼拴在那里，像矿物、鸟、化石、恐龙骨和其他各种各样的标本一样地展示。这或许能吸引一些参观者，但是没有太多的说明。玻璃容器，有标记的标本整洁，并井然有序地陈列着，没有额外的数据或解释，只是冰冷的科学事实。
相比之下，现在的展览更重娱乐化和知识化，并尽可能让所有参观者参与各种实践活动。博物馆的讲解员们会假设听众是行外人，同时根据他们的知识和兴趣来解说。
魁北克文明博物馆的主任佛朗西斯-坦伯雷（François Tremblay）说，上一个世纪的博物馆虽然是对大众开放，但只迎合了少数人的兴趣。“那时博物馆是在公众之上，”他说， “现在他们在同一个水平上，而且必须在同一个水平上。”
以前人们参观博物馆是想去体验视觉享受，并满足好奇心。“今天，我们更多的是在进行动态教育，”他说，“人们期待解释，期待互动。他们进来休闲的同时想要学到一些知识。”
自然博物馆将给参观者提供更多的学习机会。例如，在地球展厅，展示了超过1,000个的标本。其中过半数是第一次展示，包括一个大的、呈虹彩状的， 七千一百万年前的一种贝壳生物（AMMONITE）的标本。
访客们可以通过触摸屏幕的终端，或者“聪明的标签”，了解超过600个矿物标本的信息。
水展馆里有200个标本。其中的90% 是第一次展览。将近40% 的标本围绕着蓝鲸的骨骼摆放，如肠类圆虫和一只12厘米长的长毛海老鼠，它们都给贴上了相类似的“聪明的标签”。
博物馆的行政总监乔安-迪克斯莫（Joanne DiCosimo）说“互动”就是让访客通过网络或录像联系上相关的专家。
“不管收藏品在哪，也不管专家居住的地方在哪，这两方面现在都不再重要。再有，”她补充说， “如此‘互动’的更新只需很小的费用。”
新的自然博物馆宣称除了“聪明的标签”之外，还有许多实践活动。例如一艘北极研究的模仿船只，将满足孩子们的探索和角色模仿的欲望；而鸟展馆的鸟类中心和哺乳动物馆里的木偶区域将继续吸引年轻人。
访客能观看相关课题的影片和三维动画片，像极端性天气的发生、北极下潜和海洋深处奇怪的动物。 旋转浏览器可以停止或以不同的速度，往前往后播放录像。
水滴互融，是由美国自然历史博物馆开发的影片，它将解释地下水的奥秘; 一个四米长的蛇和梯子的故事会被用来解释水循环的过程。
另一个互动活动是在水馆，叫做“抽取你一天所需要的水”。 通过邀请访客抽取与每天生活用水的等份量的水，例如淋浴，洗手，洗衣服等。以此直观的方式让人了解日常生活中，每人每天需耗费多少水资源。
迪克斯莫（DiCosimo）说地球馆里最让她激动的展览是一个地球仪，横跨二米长，里面装有数码式高清晰度的投映机，可以投映出地球和北极的图像。
位于地球馆入口处，关于地球的两分钟演示片，加强了地球馆要传送给访客的讯息： 地球一直并将持续处在不断变化的状态中，已长达四十亿年之久。
演示是从地球在太空中的图像开始的，它显示地球的地质改变的过程：首先剥离云彩，然后除去所有的水，揭示了地球的板块构造和火山运动。
但是以坦伯雷（Tremblay）的观点来看，相对于1910来说，最让人惊奇的并不是触摸屏、放映机、互动式测验和游戏，而是博物馆概念的转变。
“以前博物馆主要是起教育民众的作用。大部分的民众那时并没有很多的机会去那些博物馆。虽然博物馆是为民众开放的，但民众并不真正地了解它。它与以前的不同之处就好比是寺庙和集市之间的区别。以前它是寺庙，但现在它是一个集市。”
威廉-舒舍尔（WilliamThorsell）是位于多伦多的安大略省皇家博物馆（简称：ROM）的执行总裁，他补充说：“当博物馆很费劲地鼓励公众前来参观，公众来到这里习惯性地等待着有人来告诉他们各种各样的事。现在，由于公众能使用所有这些数码工具，他们在博物馆可以做自己想要做的事，拥有自己独特的经历。”
ROM 正在着手研究一个项目，届时将允许访客从博物馆的网站上设定自己的游览行程，各种各样的展馆均可以提供iPhones或其他数码设备的免费下载服务。
“以前访客的活动由我们来支配：‘请在这排队，请走这条通道’，现在趋向于更多的让访客来自我支配游览行程。” Thorsell接着说。
访客在不久的将来可以在ROM的网站张贴他们自己的游览建议。舒舍尔举了个例子： “某一22岁的聪明小伙子和女朋友来到这儿，博物馆里有恋人游览专线，他可以在iPod中下载背景音乐，在吟诗赏画，参观美好标本的同时欣赏音乐。”
“人们总是有更高的期待，期待有各种愉悦的完整的游览经历。博物馆应更具有智慧的活力，应接纳不同的观点，具有更多的辩论空间; 博物馆树立在那本身就是要告诉你世界是什么样的”舒舍尔最后说：“博物馆是权威，但不应自负。当所有不同的访客进入博物馆时，他们应有机会以自己的方式来参观他们心目中理想的博物馆。它应该像是一个个人的博物馆，而不是一个机构的博物馆。”
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