【大纪元2011年09月13日讯】(大纪元记者宗原编译报导)一份由多伦多社会规划（Social Planning Toronto）组织周一公布的报告称，因为募款金额存在“令人震惊”的差异，安大略省应禁止学校筹款，但与此同时，多伦多的公共教育局应考虑在学校之间分摊所募得的款项，以确保公平。
该报告使用的数据部分是通过信息自由的要求获得的，它指出，在过去3年里，多伦多前20位最富有的多伦多小学募得的款项差不多是$ 25万，最贫困的20所学校则不到$ 7,000。前20名高中和最底层的高中获得的钱分别为$33,653 和$36.56，前者比后者多出920倍。
据《多伦多星报》报导，多伦多社会规划的研究和政策分析师约翰斯顿（Lesley Johnston）说，“这相当令人震惊，我不能视而不见，这么巨大的差异。”多伦多社会规划是由公基金，多伦多市府和安大略省Trillium基金会共同资助的组织。
关注公平权益
多伦多社会规划组织希望这成为一个选举议题，并将在9月20日召开的选举教育论坛上，就相关问题询问候选人。
新民主党已经表示，这是他们的政纲里要解决的问题之一，要求更改已两极化，欺骗收入较低的社区的学生的教育体系。
该报告还指出，约30个多伦多公立学校有自己的私人基金会，在家长会活动上筹款，所获得的钱没有必要公开。
据《多伦多星报》报导，“珀丽公立学校之友（Friends of Rosedale Public School）”在2010年寄给家长的一封信里，要求捐款300元以期筹得4万元，这是为了丰富学生活动，比如造访科学家，额外的运动器材以及给教师的额外的“课堂费”等。此筹款信里提到，“如果没有珀丽公立学校之友每年捐赠的钱，珀丽将是一个非常不同的学校。”
多伦多社会规划提倡，在省府禁止所有为慈善机构筹款活动之前，多伦多区教育局应更均匀的分配这些募得的款项。
约翰斯顿说，在俄勒冈州波特兰市的公立学校要求，如果募集资金超过1万元，则需要将其三分之一在学校之间均摊，而这可作为多伦多教育基金的模型。
在小学，家长募款是获得额外的钱的最常见的方式。对高中而言，大多数的额外现金来自于学生学费和课程费用。
筹款禁止了 短缺的教育经费从哪里来？
今年秋季，新的省级收费指导方针将生效，届时安大略省的学校不能收取课本，作业簿，乐器，科学实验室或任何形式的“任何课程的固定费用。”省府也将记录钱的去处。今年早些时候发布的新的筹款准则草案建议相似等级的透明度，并重申省府的要求，即这些钱不能用于支付主要课程材料费，教室或新的体育场馆费用等。
多伦多的西区（West End）的Kipling大专学院校长戴尔（Roger Dale）说，今年秋季他的学校必须设法筹得约$ 17,000元，这样才能支付一些过去本来是学生付钱的项目，如法语工作簿，化学实验室费或家庭研究班级的材料成本。
“我认为，取消这些费用是很棒的，我认为在孩子选择哪一门课程时不应该受到经济条件的影响，”他说，负担不起费用的学生没有必要支付，有时工作人员需要自己掏腰包来支付费用。
然而，戴尔现在面临的是，在学校的预算没有增长的情况下，从部门和办公室预算中挖掘额外的$ 17,000的任务。他认为，如果想从过去那种收费的做法转变到不收费，必须以某种方式从一个地方分配些资源到另一个地方，因为这些资源都是很重要的教学课程。
