许多教育学家认为儿童的行为习惯和行为方式在很大程度上受到周围环境的影响。如美国儿童专家Miller女士认为，如果儿童生活在一个适合他们成长的外部环境里，将会大大降低儿童不良行为的比率。
她认为，适合儿童成长的室内环境应该安全、有趣、又方便儿童玩耍。这位专家还举例说明两类不适合儿童成长的环境，第一种为“跳蚤市场型”，表现为室内玩具及其它物品多而杂乱，遍地都是；墙上、门上到处都挂着五颜六色的装饰品或物件；许多地方都是色泽鲜艳的针织品、地毯；电视正在大声播放着吵闹的卡通片。这种环境极易激发孩子的跑跳、吵闹及注意力不集中等行为，很快会让孩子们变得疲倦或劳累。
另一种为“牙医诊所型”，表现为家中一片洁白、一尘不染，任何器具和玩具都好像从来没有人碰过一样，孩子玩时，家长首先担心的是孩子会把东西搞乱。孩子长期处在这种环境中会觉得过于拘束、无趣，从而也会导致疲倦。
叶子建议家长朋友们根据自己的经济能力和孩子的兴趣所在，自己开设一个儿童自己的家庭乐园。其实这并不需要多少金钱，需要更多的是您的热情和耐心。
安全因素
“安全第一”是永远的话题。家里的电源、药品、热水、光滑的地板及有棱角的家俱都是您要经常注意的因素。
整洁但不过于强求
有许多研究显示，孩子不喜欢在杂乱的环境下玩耍。同样的玩具，如果在干净整齐的环境中，其使用率会大大增高。儿童需要有一个整洁的环境，但是如果过分干净的话，对于几岁幼儿来说，可能还不现实。
光线与家俱
建议您在家中选择光线充足的地方做为孩子经常活动的区域。明媚的阳光会让孩子觉得快乐温暖。另外可把家俱和儿童的活动区巧妙的结合起来，如沙发的旁边放上一个儿童的书架，这样就会不自觉的引导孩子进行不同的活动。如果孩子在家中的每个角落都能找到可以他们做的事情，就不会觉得很闷了。
考虑孩子的独立性
对于2岁以上的孩子，家长们布置房间时就要考虑孩子要求独立的心理了。这个年龄段以后的孩子很愿意自己做事情，成功后会带给他们很大的成就感和满足心理。相反的，如果父母帮得太多，反而让他们不开心。所以有些物品的摆放就请您降低一些高度，放在他们能伸手可及的地方，如玩具、孩子自己的衣物等。许多妈妈喜欢用低矮的架子来存放玩具，很易于儿童取放。如果有条件还可选择一些小型的儿童桌椅等儿童家俱。
色彩适度
毫无疑问，孩子的世界需要明亮的色彩，这样会让孩子们觉得生动有趣，但是太过就不好了。房间的色彩不要过多，过杂，慎用大块的明亮色块。
变化性
孩子的环境也要随着孩子的成长而变化，有空时您不妨把孩子的玩具整理一下，拿走一些已不适合的玩具，定期添置一些新的玩具。还可以把部分玩具先放起来，过一段时间再拿出来，可能会重新吸引孩子的注意力呢。您还可以经常变一变家里的布局，给自己和孩子都带来一些新鲜感。
电视的问题
家长朋友们一定要尽量把握住电视的控制权，包括节目的内容，观看的时间和位置。不然的话，电视问题将是一个永远的麻烦话题……。
我自己给两岁的儿子设立的电视规则是以下几点：
1．只能坐在离电视三米左右的沙发上看。
2．每次不超过30分钟。
3．节目的内容由我来选择，内容有多样性。如歌曲型、学习型、动画片。
4．早晨不开电视。
（到目前为止，成效还不错，不知将来会有如何变化？）
还有许多方面的内容，可能就需要您自己根据孩子的性格爱好去发挥创造了，比如孩子对汽车感兴趣，您不妨专门设立一个小小的“汽车城”，还有活动或游戏的动静搭配等。充分发挥您和孩子的想像能力和动力能力吧。
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责任编辑：黎薇
