【大纪元2021年05月01日讯】（大纪元记者徐绣惠洛杉矶报导）2012年香港民众发起反“国教”运动，这是香港新一代社运重要的分水岭，对于大多数香港人而言，他们反对的可能并非国民教育本身，而是反对偏颇、试图对下一代“洗脑”的教育。数名不同世代、因恐惧香港《国安法》出逃的旅美港人畅谈他们对香港未来教育的担忧。
填鸭教育取代“批判性”思考
今年初离开香港的流亡青年梁凯尔（Kyle Leung）所学习的“通识课程”仍是港英时期的内容，课本还是会提及六四事件、文化大革命。他说：“无论是好的、坏的，我们会用中立方式去分析事情。”但现行的国民教育课程完全取消了六四与文革的内容，梁凯尔说：“我看见最离谱的就是科学、中文、英文、数学等，其实都被国民教育融入，我认为是很离谱的一件事。”而真正严重的问题在于，教师们不再启发学生进行“批判性”思考，而是将大陆那套填鸭教育移植到香港，让学生停止思考，把整个中小学变成一个洗脑的地方，这对香港教育是一个很严重的渗透。
流亡港青林斯威（Stewie Lam）说：“我比他（梁凯尔）年轻一些，我会接触到类似国民教育，我们的通识科在中四至中六有一本书已经被改了，称为‘今日中国’。这本书是讲中国的近代史，不是历史，是教共产党执政后的中国是怎样。”虽然涉及到中共政权，但老师授课时还是会讲“文化大革命”、“89六四”，也会提到邓小平执政后的大陆问题，有时还会讽刺。他说：“香港的通识科教师普遍是黄丝（政治立场支持反送中者），每一年都会讲这些内容，但之后我们学校的神父不让讲，因为学校的神父是（中共）政协委员。”
港人“一国两制”记忆恐消失
今年已经50几岁的山姆（Sam）说：“它（中共）不是希望我们这一代，我们子女的这一代，是希望我的子女下一代受这样的教育，或者以后都是受这样的教育；它（中共）不是想阻止你们（反送中港青）的，现在你们（反送中港青）都长大了，记得之前的东西，它（中共）是为了（洗脑）下一代。”
自从去年7月1日实施港版《国安法》后，香港正式进入了“二次回归”，所谓的“二次回归”是政府与建置派宣传的“人心回归”，但对香港人而言，却是行政、立法、司法以及教育、舆论等都将通通收归中共统治。
山姆说：“这些字（二次回归）以后都不能出来，教科书不可以这样教。”1997年，在香港第一次回归时，邓小平声称香港“五十年不变”，人们可以“马照跑，舞照跳”，但这些不远的过去都被中共一笔勾销。他认为中共不仅会撕毁“一国两制”的承诺，恐怕还会修改这段历史，“反送中”运动将在香港未来的教科书里付之阙如。以后香港没有“一国两制”，只有一次回归，香港人回归后的23年历史将在教科书中被修改、遗忘。
山姆认为中共的教科书一贯赞颂党的伟大、光明与正确，不可能、也不允许去讨论共产党的失败，提供片面历史观的教材将会修改香港人的历史记忆。在五十年、六十年后，曾经历过反送中运动者都凋零老去，这段轰轰烈烈的社会运动，就会像六四、文革一样，好像从来没有发生过。
香港α世代恐成小粉红
参与香港“反送中”运动的青年多半是Z世代，也就是“千禧世代”，他们出生于1990年代末叶至2000年代中期，即1996年到2010年间出生的一代人。香港Z世代在全球数位化的环境下成长，他们的生活离不开互联网、手机以及社交媒体，有充分的渠道接触全世界的各种讯息。
出生于2010年后的α世代原应比上个世代的人更早精通各项科技，完全不受人、时间、空间、地点所限制的一群人，但在香港出生的α世代恐将面临中共最严格的监控。除了学校集体的洗脑教育，港版《国安法》实施后，港府也开始审查、封锁所谓的“敏感”网站，港版的“防火长城”已悄然筑起。
梁凯尔认为，香港的网络自由遭剥夺是迟早的问题，现在的香港已几乎没有言论、新闻自由可言，政府也早已用防疫等理由取消香港人集会的自由。香港的α世代将在封闭、自由受限的环境下成长，成为中共洗脑的对象。
尽管中共有计划地从学校教育影响香港下一代，但林斯威认为家庭教育更为重要，他四岁、六岁的小侄女就会问：“为什么那些哥哥会出去？哥哥、姐姐出去到路上做什么？”这时家长给予的启蒙与引导就很重要，父母的政治立场将潜移默化改变下一代。
林斯威表示，如果父母给予示威者负面的评价，小孩自然地就会接受上街头者都是坏人的讯息，阻碍了香港下一代独立思考、了解民主自由的机会；这些年纪更小的香港人将来可能就会变成“小粉红”，就像中共实验室里养出的小白鼠，因为他们从出生开始就被迫接受共产党洗脑，非常可怜。
公民素质与社会环境
80后的香港前惩教署官员赵胜（化名）表示很多香港人对大陆人没有好感。最主要的原因还是因为两地公民素质的差异。他说：“就会看到一些中国土豪，个人行为素质很差。”
1997年以后，香港涌入了大量来自内地“自由行”的游客，他们会拿着行李箱乱冲、乱撞，买东西时大小声喊价，不谐和的状态一直存在。赵胜说：“至今还是这样，地铁里面随地便溺，被指责时不会认错，因为香港政府助长这些风气，为什么他们（大陆游客）不需要遵守文明秩序呢？”
赵胜认为香港文明、法治的社会并不是一日所造就的，这是一种长期的生活习惯，是香港人们基本的生活方式，但来自内地的新移民并普遍不尊重，也无意去适应这样生活方式。赵胜不想让自己的小孩在香港充斥陆客的环境下长大，他说：“公民素质是最基本的，我们想让孩子在文明的环境下成长。”因为教育不只是在学校，还在生活方方面面，香港目前的社会氛围，非常不利于小孩成长。
粤语逐渐被噤声
香港回归后，语文教育及研究常务委员会拨款2,600万港币，要求学校以“普通话”授课，目前香港约有75%的小学与25%的国中，在授课时使用普通话，而非粤语。有些小学甚至会严禁学生在校内使用粤语。
梁凯尔说：“我们是用广东话（上课）的，现在听说有很多学校实行用普通话教学。粤语文化慢慢就会消失。”林斯威表示，现在香港虽然还能用粤语教学，但将来很可能会进一步限制，香港将来或许会像广州一样，实施普通话教学，粤语文化逐渐流失。
据林斯威了解，廿几年前，广州的父母就会要小孩在家不要讲粤语，有些小学老师还会检查学生电话的语言留言，确认学生有没有用粤语通讯。他说：“香港迟些的趋势都是这样，以后都会这样，因为你知共产党非常之心急，急着去收香港。”
港版《国安法》实施后，“白色恐怖”已经成为香港人的梦魇。山姆说：“以后粤语会逐渐不能说，我要用普通话与孙子对话。”◇
责任编辑：李欣
