忍字头上一把刀，一时的冲动往往会带来不可想像的后果。关键时刻，试着别让那把刀掉下来......
2011年1月13日 8:12 PM  |
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教辅经验
悄然间，孩子们也变了，我不再为孩子们解惑答疑而劳累。瞧那一组组一对对，讲得是那么细致耐心；作业的正确率越来越高；你看他苦口婆心的劝说那两个楞小子，很快彼此击掌合好；一片祥和安宁，学习、纪律、卫生、劳动无一不在变。到底缘何：还是爱心，是孩子们的爱心筑就了我们这个安祥的大家庭。
2010年12月27日 2:26 PM （大纪元记者孙帼英台湾台南报导）为关怀中辍生，经营茶行，却长年关注学校教育的施俊钧以地检署荣誉观护人的辅导背景，创立了“教育及儿童青少年发展协会”，领导一群非专业的社工人员，凭着热忱与经验创造奇迹，让台南市的中辍生一度连续3个月全国最低，长期以来也保持全国最低的前3名。
2010年12月22日 8:54 AM 彼得、小班、安迪是辅导室的常客，也是全校师长都熟识的问题学生。他们的共同特点是：来自破碎家庭，或是单亲、隔代教养，或是住在寄养家庭。身为国小辅导主任的我，总觉得可以为孩子们的成长多做点事！
2010年12月15日 7:58 PM 
小强在类似单亲的家庭中成长，母子离乡背井到外地讨生活，生活压力不小，年纪小小的他懂得孝敬母亲，勤做家事，功课也维持得很好，是个优点很多的孩子，不能以他在校的偏差行为来论断全部。基于一颗柔软的慈悲心，我愿意花时间来导正他，慢慢找出他情绪缺口的来源，也希望自己不忘教育的热情与初衷。
2010年11月12日 10:05 AM 
近几年来离婚率的攀升让孩子们常得被迫提早适应大人世界的分离甚至愿怼，小小年纪也可能要面对“选边站”的无奈，信任与安全随之被抽离，取而代之的是日益增多的焦虑与紧张。而他们也成为制式管教方法下黑名单的常见客了。这也成为许多行为偏差的青少年的儿童写照。
2010年10月25日 3:17 PM 阿古在读后心得中写到，“以前我想，别人有的东西，我也要有，所以我偷合作社的钱，偷家里的钱去订羊奶、买饮料、买自动铅笔、请同学吃东西。我一直以为大家都不会知道东西是我偷的，结果还是被发现了。现在我才知道‘人在做，天在看’…，我不会再偷钱了。”
2010年9月19日 12:51 PM 
高一开始，小瓶子在平时脑筋清明的时候，也经常会听到有人批评她的对话，医生诊断为“听幻觉”，因为演成了人际与学习适应上的困难，被学校要求停学在家休养一段时间。带着精神分裂的病名，母女俩绝望地来到我的办公室。
2010年9月14日 5:32 PM 当特教老师才一开口说：“看完动画，我要问问题喔，”事情还没交代完，有一位同学就很大声的说：“有没有礼物？”听的我心一沉，多可惜啊，学习的乐趣被礼物给掩盖住了......
2010年8月5日 7:54 PM 小辛是本校有名的激动派。虽然一再劝导，但是一遇到状况，常常不分青红皂白的打人。上“艺术与人文课”时，我以“忍的智慧 挑粪者与徐受天”为主题，教学生画文章插图，希望以丰富多元的课程让学生喜欢读报，也让学生学习文章插图的技巧，更重要的是让学生透过阅读与绘画深入体会文章意涵。
2010年8月2日 5:55 PM 要上体育课了，这是孩子们非常喜欢的一堂课。可不知道为什么，孩子们在走廊上排着队，没有行动。原来，有两个男同学动起手、踢起脚来了。老师处理一个，我拉着另外一个，我告诉这个：“你要不要去上体育课？”他给了一个很大声的“要”，回应了我的问题。
2010年6月26日 6:15 PM 第一次担任高年级导师，又遇到班上男学生大多活泼好动，精力充沛，对读书也没有兴趣，下课时常因游戏发生磨擦就口出恶言、互相争吵甚至打架的事件层出不穷，处理起来简直身心俱疲。一日有缘读了“大纪元时报”的教育园地版启思故事，心想：孩子最喜欢听故事，何不拿来试试看？
2010年5月30日 12:22 PM 孩子坚定的说，马尾巴明天就修剪掉了，入学和毕业之前都遇着同样的问题，真不好意思！“太好了，为了表示谢意，也许我该拥抱和亲您一下！”我说罢正准备离开座位，孩子见状笑呵呵地急着起身，并且匆忙后退的连声道再见，一个转身，便消失在视野之外了……
2010年4月16日 3:54 PM 
我教的一年级班级上有一个令人头大的小孩，在家中妈妈对他几乎是无可奈何，讲不听、叫不听、一副不在乎无所谓的态度，常常会突然控制不住自己的开口狂叫，表情动作就像发了狂似的，表现出来的都是暴力，还会说出很不好听的话，而这些不好的举动还深深的影响着他幼小的妹妹，令他的妈妈不但气愤，还万般的无奈。
2010年1月11日 7:58 PM 记得两年前荣恩出现在办公室前，要不是后来对他的家庭环境有较深入的了解，荣恩枯瘦的外型、憔悴的表情，肯定让人误以为他是吸毒的孩子。但知道了孩子的过去及不断迁移的生活型态后，对这么一个时时得面对父亲的压迫，随时都做了准备和妈妈一起逃难躲避暴力的孩子，便心生怜惜。
2010年1月3日 1:15 PM 因为扫地区域有很多漂亮的植物，我就跟阿伯要了几盆，放在教室里，都是利用早自习来浇水，就那么一天，刚好宥宥先到教室，我就对着她说:“宥宥你来照顾它们好吗？其他同学也会一起帮忙，你得每天跟它说好话哦！”
2009年12月12日 7:40 PM 
家庭是教养孩子成长的摇篮，父母的婚变会祸延后代。孩子常不自觉的成了父母的翻版：有家暴阴影的孩子，容易在学校对同学拳脚相向；家中常看限制级影带的孩子，容易过于早熟而对异性有不当言行；单亲且隔代教养的家庭，带给孩子的负面因素就更多。
2009年12月5日 9:36 AM 
之前的小秘书佩玲天天纠正我桌面不干净、花盆缺水、书架凌乱、领带太花、上班不能迟到早退等等，我足足被管收了三年，直熬到她毕业了，我方得脱此苦海。而这次，当听到美圆说每节下课都可以来校长室，我感觉有些晕眩......
2009年12月1日 9:57 AM 看过很多中辍生的案例，再仔细研究这些孩子们的家庭背景，不难令人理解为何孩子会逃家，逃学，甚至中辍。但身为教育最前线的老师们都明白一个事实，那就是我们无法选择自己所想要的家人或家庭，对于想要改变孩子们的家更是无助。因此，让孩子爱上学，甚至让孩子愿意到学校就是老师们的一项重责大任。
2009年11月27日 9:58 AM 
