【大紀元3月23日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）每年的2月21日聯合國教科文組織（UNESCO）訂為世界母語日，希望促進語言和文化的多樣性及多語種化，並期待能提高全世界對各語言和文化傳統的認識。
「未來如何讓臺灣多樣性語言特色傳承延續，營造母語生態？」，教育部將本土語言列為正式課程，並透過各種正式與非正式課程，積極強化母語學習成效。
桃園縣龍潭國小配合教育部政策，為落實並推展本土教育，致力營造具生活化的母語學習環境，透過佈置、設計校園母語學習情境，讓學生於生活中即能隨時接觸母語；龍潭鄉的居民以客家族群為大宗，「客語」便成為該校師生選習母語的首選。
龍潭國小高德生校長表示，該校是桃園縣客語資源教育中心，致力以「客家母語生活化學校」為目標，更希望未來能依此目標永續經營。除每週二訂為母語日，鼓勵師生以母語交談外，校方也積極爭取並通過桃園縣政府98年度推動的「一校一特色認證」，申請認證的項目為「優質本土語文教育──客語教學生活化」。依各年級之學習課程，規劃「食、衣、住、行、育、樂」六大生活主題，融入各課程領域來學習客家文化。安排一年級的學生結合「生活課程」，學習與「食」有關之體驗課程等，各年級均有不同課程。
龍潭國小教務主任曾偉祥說：將生活題材融入正式課程的方式，能讓每一位學生自然而然體驗客家生活，並將母語運用於生活中，進而感受客家文化，提升對客家文化的認同感，這正與教育部推動臺灣母語日之精神不謀而合。
教育部希望母語的學習能透過結合學校的課程目標及精神，真正落實將母語生活化，鼓勵各校營造母語環境，養成學生學習並運用各種臺灣母語的習慣，進而尊重、瞭解、包容及欣賞各族群間之差異，為傳承母語文化奠立良好根基。
龍潭國小徐藝參加全國學生鄉土歌謠比賽個人組獲第一名，該校獲教育部評鑑推動鄉土教學績優學校，合唱團兩度赴日進行藝術交流活動，辦理行政院客委會「哈客一夏」遊學營活動，代表桃園縣與台北市教育局共同辦理「鄉土教育城鄉交流」活動，利用客家語標語製作及客家花布等素材營造教學氣氛，桃園縣第一屆學生客語話劇競賽第1名，廣邀客屬藝文團體蒞校展演：例如客委會專屬藝團「山狗大」、桃園縣南興國小教師合唱團「客家風情音樂會」演出，提供學童欣賞客家藝文及客語之美的學習機會。
桃園縣龍潭國小致力營造客語學習環境之經驗與精神，值得各校觀摩、學習，並藉以激盪出母語學習的火花。
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