【大紀元4月21日報導】（中央社記者陳朝福高雄21日電）1群高雄醫學大學的「生涯志工」，彼此吆喝揪團為弱勢學童課輔，出力也出錢，與學童親如手足。這群學生在成為醫護人員前，已修滿了仁心仁術的學分。
20幾歲的年輕人正是被認為是愛玩的青春少年兄，但這群來自醫學、牙醫和護理等科系的約100多名學生，自動自發相約課輔弱勢學童，不僅用愛幫助弱勢，也豐富、精彩了自己的生命。
不必以籌組社團組織來約束，這群學生志工完全自發性，並以感同身受的同理心幫助弱勢，讓在旁協助的高醫大醫學系教授兼生涯規畫暨就業輔導組長羅怡卿，讚嘆不已。
羅怡卿說「沒有社團組織，也沒有團名」，因首先由生涯規畫暨就業輔導組發起，也就被稱為「生涯志工」。
「生涯志工」學長、姐畢業，學弟、妹就無縫接手，成立4年來每年都約有80人至100人投入服務，這項傳承已被笑稱是「前仆後繼」，更展現學生年輕人的熱情和可愛。
羅怡卿說，「」主要是協助鄰近社區國小的弱勢、新住民或學習成就低落學童，進行課業輔導，以提升課業成績，並教導學童們日常生活品德教育，已累計輔導6500多人次。
接受輔導的高雄市博愛國小，教務主任林明道非常肯定學生志工，以「這是博愛國小孩子的福分」來稱讚。他說，接受課輔的學童不僅課業進步神速，更重要的是，學生志工以身作則，激勵學童們的品德、行為，言行舉止都變得不一樣了。
學生志工行有餘力後，也曾到屏東縣、高雄縣的原住民部落協助課輔，並自掏腰包購買文具和獎勵品，鼓勵原住民學童。在未成為醫師、護士前，即投入公益志工行列，發揮熱騰騰的愛心。
「施比受更有福」，1名學生志工說，他們不是草莓族，很多學生都願意走出教室、校園，去體驗幫助他人付出的快樂，樂此不疲，用愛心為學生生涯烙下美好的回憶。
課輔學童時並非全然順利，1名學生志工剛開始曾遭遇學童冷漠、排斥以對，讓她「內心很受傷」，但經過半年不斷透過關心和耐心課輔陪伴，2人已無話不談，建立了化不開的情感。
學生志工總隊長、高醫大牙醫系學生賈媮如也表示，學生志工每週都會定期課輔這些學童，風雨無阻，由於都是自發性的投入，完全付出關懷和耐心，已將這些學童視為自己的弟妹。
課輔採取一對一的方式，有學生志工帶領學童自小學1年級至4年級，情感親如手足，如果學生志工晚一點到，或者逢考試期間較忙，學童就會問「大哥哥、大姐姐什麼時候來」。學童滿心的期待，讓學生志工們不敢「懈怠」。
這群學生志工把握當下，在成為醫護人員前，先修習人文關懷和視病如親的態度，也修滿了仁心仁術的學分。
