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教育報告書 吳敦義促循序推動

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【大紀元3月31日報導】(中央社記者謝佳珍台北31日電)台行政院長吳敦義今天在行政院會聽取教育部研訂的「中華民國教育報告書」後指示台教育部,應衡酌輕重緩急,本於零基預算原則,分別納入近程、中程、長程等不同階段推動。

他說,推動12年國民基本教育與幼托整合2項行動方案,是馬英九在今年元旦祝詞揭示的重要施政目標,是中華民國教育發展的重要先驅計畫,希望妥善規劃並具體落實,實現教育更精進的願景。

台教育部依據去年8月召開的第8次全國教育會議,所獲的結論與建議,研訂完成「中華民國教育報告書」。教育報告書中提出10項發展策略,包括推動12年國民基本教育與幼托整合;健全教育體制與厚植教育資源;精緻師資培育與專業發展;促進高等教育轉型與發展;培育知識經濟人才與創新教育產業;發展多元現代公民素養;推展全民運動與健康促進;尊重多元文化、關懷弱勢與特殊教育;拓展兩岸、國際教育與海外僑教;深化終身學習與學習社會。

台教育報告書提及10年後的教育新境界,包括5歲幼兒免學費,入園率達99%;境外學生來台學習人數總計達15萬人以上,占大專校院在學學生人數10%以上;學校教育儲蓄戶開辦率達95%以上;原住民學生報名技專校院考試錄取率達90%以上。

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