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【大紀元4月2日報導】（中央社記者林思宇台北2日電）聯合國將每年4月2日訂為「世界自閉症關懷日」。台灣教育部今天表示，100年度特殊教育預算編列，占教育部主管預算4.61%，達新台幣82億多元，未來將積極籌措更多特殊教育資源。
「世界自閉症關懷日」各自閉症團體也將在全國各地舉辦相關活動，以喚起社會大眾關懷自閉症者，宣導以「關心、理解、尊重」的態度來了解自閉症者，達到對自閉症的了解與重視。
台灣教育部表示，自閉症者從外觀很難看得出來，但在溝通、社會互動、行為及興趣表現上，常造成學生情緒行為、同儕相處、教師教學輔導及家庭教育問題。
為協助自閉症學生及早接受特殊教育，教育部表示，會透過各幼托及學校平時觀察發掘有疑似狀況學生，經專業評估及鑑定具有學習需求者，由各級主管機關提供特殊教育及相關服務措施協助，達到接受適性教育目的。
依據99年特殊教育統計年報顯示，在各教育階段自閉症學生人數為8829人，教育部透過媒體宣導，也透過辦理特殊教育教師知能研習，培養教師具有處理教育現場有關自閉症等情緒行為障礙的能力。此外，委託13所大學特殊教育中心辦理諮詢業務，其中自閉症及情緒行為障礙諮詢服務共計1322人次。
台灣教育部表示，100年度特殊教育預算編列占教育部主管預算4.61%（82億多元），未來將積極籌措更多特殊教育資源，建構以學生評估需求為主的優質化特殊教育行政支持網絡，期望能帶領台灣特殊教育邁向更精緻化、更人性化的品質。
