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樂學精彩100 雲林縣終身學習博覽會

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【大紀元2012年01月01日訊】(大紀元記者劉美蘭台灣雲林報導)「樂學雲林精彩100-雲林縣終身學習博覽會」,12月29日-31日在大埤國小活動中心舉行。近來由於少子化與老齡化之現象,終身學習已成為未來社會永續發展與持續進步的核心,為實踐終身學習之理念,雲林縣政府透過「學習型城鄉」之計畫,將終身學習之理念普及至社區,使學習成為每個人生活的一部份。

為營造全縣成為終身學習型城鄉,雲林縣政府致力推動社區大學、成人教育、樂齡學習中心與國中小補校等社會教育,設置有2所社區大學、3所社大分校、15處社大社區分班,成立2處樂齡中心,設立22個國中小補校據點,辦理4個外配生活知能班、28個成人識字班等。教育處社教科科長楊仙妃表示,舉辦終身學習博覽會除了展出100年的成果外,更希望藉此展覽吸引更多社區民眾加入「活到老,學到老」終身教育學習行列。


成人識字班為提供失學民眾及外籍配偶生活知能的學習。圖為豐安國小成人識字班學員認真寫著今天上課的作業,希望在小時候沒學到的,藉由這一次成人識字班活動,通通把它學回來。(雲林縣教育處提供)


學習型城鄉計劃目標是希望從在地出發,了解與發現在地特色,及協助並成立鄉鎮之自主運作的學習網絡。 .圖為學習型城鄉開設社區工藝之美,教社區居民竹編藝術。(雲林縣教育處提供)


社區大學以創意的思維,以在地文化、永續環境與公民參與為主軸課程。圖為雲林縣山線社區大學成果展覽活動─全體講師合影留念。 (雲林縣教育處 提供)

樂齡學習中心宗旨在於提供中高齡者終身學習的場所,鼓勵民眾以正確的態度看待老化的過程,保持生活適應能力,讓年長者擁有快樂且自主的晚年生活。


圖為尚德國小樂齡中心學員紙傘彩繪。(雲林縣教育處提供)


圖為大埤國小樂齡學員上桌球課。(雲林縣教育處提供)

國中小補校體系原以招收失學民眾為主,近來因雲林縣新住民人數增加,為滿足新住民學習本國語言及生活文化的需求,將國中小補校轉型為提供新住民學習的重要場域。


圖為僑真國小補校學生難得忙裡偷閒,擺脫ㄅㄆㄇㄈ與1234的壓力,置身技能學習與親子互動的歡樂中,每個學員顯得興致勃勃。(雲林縣教育處提供)

(責任編輯:王愉悅)

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