【大紀元2012年11月25日訊】拿破侖曾說，不想當元帥的士兵不是好士兵。然而常春籐學院創辦人Jason Min卻說：「我可以不做老闆，但不能不教學生。」出於對教書和學生的熱愛，畢業於美國常春籐大學的Jason善用自己的優勢，創立了一所頗具特色的輔導學校，以自己真誠的付出贏得了學生們的心。
畢業於美國常春籐大學的Jason Min今年才29歲，但他位於費城郊區的常春籐學院（IVY Advantage Academy）已創辦4年了。Jason不到一歲時隨父母從韓國移民到美國，他父親從賓夕法尼亞大學碩士畢業。Jason也在2005年從賓大獲得交際（Communication）和歷史學學士學位，並於2006年獲得哈佛大學（Harvard University）教育學碩士學位。他介紹說自己在賓大讀書期間曾從事青年教育和特殊教育，也在賓大的招生辦公室工作過，熟悉大學錄取新生的要求。因此他對美國整個的教育體系非常瞭解。畢業後曾教授如何準備SAT考試，做過一對一的輔導教學。
第一代移民由於生活的壓力，工作繁忙，加之語言障礙，難有能力和精力教育孩子。另外，由於成長於不同的教育體系，移民家庭的學生與他們的父母之間有一個巨大的鴻溝。因此在教育上，父母對他們的子女常常是愛莫能助。為了子女能考上好大學，輔導學校就成了父母們的選擇。然而Jason發現：「現在美國的大多數輔導學校都是由第一代移民開辦的，其辦學方式與他們在母國所受的教育方式類似，而這種教育方式卻讓許多在美國長大的孩子難以充分適應。」
激勵學生的學習熱情
常春籐學院旨在幫助7至12年級的學生迅速提高學習熱情和成績，幫助準備SAT，ACT，TOEFL等考試，提供大學考試各階段的全方位咨詢。Jason說：「我們可以為學生做很多以便他們能好好地學習，但是如果他們自己不想學習，他們就不會好好地學習。因此，我的目標是要讓學生真正熱愛學習，關心自己的未來。」
為此，Jason把自己的全部身心都撲在了學生身上。他說：「我首先是一名教師，而不是商人。許多人告訴我，作為一個企業家，我自己應該不教書，而是僱人來教。但不教學生我做不到，因為我熱愛教書和學生。我可以不做老闆，但不能不教學生。當學生們看到這一點後，他們也改變了對學習的態度。」他舉例說，「如果一個學生在SAT的詞彙部分考試沒通過，他就必須在下周的早晨6點到學院，我也會早晨6點鐘來。我不是告訴學生這是對你的懲罰，而是告訴他說我將與你一起承受，我也要受懲罰。這樣學生看到我心甘情願地一大早來與他共同補習，他就會勤奮，補考就能過，而且以後也不再有考試不過了。這不僅是因為他自己不想早晨6點鐘來，還因為他心疼我。他們說有人真正在關心他們和他們的成長。」
此外，Jason還把學院辦成一個學生願意來學習的安全場所，有著與學校完全不同的感受。教室裡的課桌都是圓形的，學生能夠更多地互動。所有的課程設計也是互動的，學生與學生的互動，老師與學生的互動。Jason說：「平時每天都有學生放學後來這裡學習，他們在這裡感到很舒適。我還教音樂，這裡有完備的錄音室，他們可以玩音樂和畫畫等。我不想讓他們為了上常春籐大學而只知道拚命學習，我想讓他們熱愛學習，同時又能幹他們所喜愛的事情。」
成為學生的知己
剛跨出校門不久的Jason認為年輕是自己的優勢，「因為我還記得高中時的感覺，如貪玩、不想學習、不在乎。學生們可以感到我能在不同層次上理解他們，關心他們的所思所想，他們也就能夠向我敞開心扉，成為知心朋友。我與所有學生都處得非常好，他們都有我的手機號碼和私人電子郵箱地址，可以隨時與我聯繫。有學生曾早晨2點給我打電話，因為第二天有作業必須交。我告訴學生們，如果你們早晨9點來，下午3點回去，而我們卻沒有機會交談，這就不是你們應該去的學院。我總是告訴他們，我希望與你們建立友誼，提供任何幫助，包括有關學校或大學的，個人和家庭的等等。」
Jason說，幾年來的實踐證明，成為學生的知心朋友，讓他們發自內心的熱愛學習，這樣做的效果是驚人的，學生不僅考試成績大幅提高和考上好的大學，其它方面也得到了很好的發展。
持續發展
讀大學期間，Jason的理想是做一名電視節目主持人，他曾在ABC電視台做過見習，但一個海外經歷改變了他的志向。他說：「有一年暑假我去俄羅斯學俄語，看到那裡的學生缺乏學習機會，於是就決心學習教育，幫助學生，後來就去了哈佛大學教育系讀碩士。」
常春籐學院於2008年成立。2011年曾被BEST Of Bucks Mont雜誌評為費城最好的教學輔導服務之一。英文、數學和SAT由精英教師按科目提供小班式集中輔導，科學、歷史、語言以及ACT、TOEFL按1對1輔導。Jason 提醒感興趣的家長：常春籐學院2013年春季班報名已經開始，2012年11月底前註冊優惠20%，2012年12月底前註冊優惠10% 。
談到學院的發展，Jason說現在學生很多，自己教95%的課程，另有幾個兼職教師。「我下一步的目標是培訓更多像我這樣有激情的全職教師，但我還會一直教書。另外還要增設互聯網教學。我現在已經通過Skype向一些學生做大學考試咨詢，因為他們住在較遠的德拉華州和馬里蘭州。」
作為第二代移民，Jason說：「我對亞裔學生有特殊的感情，因此從移民社區做起，這裡有很多的孩子。我的目標是作為父母與孩子的中間人，把學院提到更高的層次，更多地關注學生的發展和成為他們的良師益友，幫助他們做人，成為社會的楷模，而不是僅僅教SAT和數學等。」
