【大紀元2012年05月12日訊】5月9日是加州第30個教師日。今年加州教師日的主題是：加州教師，建設更好的州立公立教育。不過，今年舊金山的教師日活動有些特別，因為他們將面臨人員和經費削減兩個敏感問題。
（大紀元記者王怡文美國舊金山報導）週四（5月9日）中午，舊金山教育著聯合會（UESF）十幾位教師聚集在舊金山聯合學區行政辦公室（SFUSD）樓外，舉行新聞發佈會，抗議學區對教師裁員和縮減教育經費。
抗議者：削經費將損害學校教育
舊金山教育者聯合會副主席林達‧普拉克（Linda Plack）說：「2012至2013學年，學區將要增加多達9天的假期，2013至2014學年，要再增加9天假期，我們的孩子將失去太多的在校時間。 這對學生來說太糟糕了。這對家人來說也太糟糕了，因為他們認為，儅他們在工作的時候，學校對孩子來說是最安全的地方。」
她還說，這種情況已經持續了兩年。他們雖然得到了聯邦的支持，卻沒有得到加州政府的足夠支持。過去兩年，教師收入減少很多，因為教師是按工作日開工資的。她擔心，這樣下去很可能會降低孩子們與其它州學生的競爭能力。
加州教師協會副會長埃裏克‧海因斯（Eric Heins）到場支持教育者聯合會的抗議活動。他表示：「今天，在加州裁減教育經費後，我們慶祝這個教師日。預算中減掉了200億美元。我們面臨的困境持續不斷，我們認為，儘管經費削減，教師們仍然工作卓著，他們盡職盡責，使學生成績提升，他們在教育我們的孩子。」
舊金山學生家長貝蒂（Betty）呼籲民眾支持教育，不要延長假期，不要縮減經費，特別保證舊金山孩子們有正常的早期教育。
第三方可能介入爭議調節
舊金山學區認為，他們遇到了有史以來最嚴重的預算危機。為了彌補8300萬美元的財政赤字，舊金山學區向舊金山教育者聯合會提出包括在未來兩年內學校增加假期；取消教師休假；減少AP課程任課教師的準備期；以及改變現行核心課程補助等內容的提案，認為這樣可以補足3000萬美元的虧空。但教育者聯合會否決了該提案，稱這一提案將會導致公立學校破產。
學區和舊金山教育者聯合會進行了八輪談判，結果未能達成任何協議。最終，舊金山學區單方面提出裁員，並要求第三方介入調解。
舊金山教育者聯合會主席丹尼斯‧凱利（Dennis Kelly）說：「我們和調解方溝通，和學區溝通，我們面臨很大憂慮，也很想解決這個問題。如果氣氛更加友好的話，我們認為我們能夠解決這一問題，而不是像現在採取裁員這樣的行動。」
公共就業與關係董事會（PERB）表示，他們在本週四表決，是否指定第三方介入。舊金山聯合學區因此取消了原定於9日上午與教育者聯合會的會談。
（責任編輯：劉珍）
